DOPS评分表（教师）


DOPS（Direct Observation of Procedural Skills）
临床操作技能评估
本评估表由教师填写，请认真、客观填写。开始考核后，请教师计时。
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1.
评估日期：
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2.
学员姓名
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3.
执行技能名称：
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4.
技能难度：
简易
一般
困难
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5.
评估地点：
病房门诊急诊ICU示教室其他
地点选项
地点选项
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6.
病人年龄（岁）Age：
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7.
病人性别 Sex：
男
女
第8题为DOPS核心评分项目，分为未符要求、符合要求、表现优异三个等级，每个等级再分为好中差三档评分，即三等九分制，请为每题选择一个分值或“不适用”
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8.
评分项目：
未符要求1未符要求2未符要求3符合要求4符合要求5符合要求6表现优异7表现优异8表现优异9不适用
操作适应症
操作适应症
进行告知后同意
进行告知后同意
术前准备
术前准备
适当且安全的麻醉
适当且安全的麻醉
技能熟练度
技能熟练度
无菌观念
无菌观念
适当时机寻求协助
适当时机寻求协助
术后处理
术后处理
沟通技巧
沟通技巧
专业素养及同理心
专业素养及同理心
整体表现
整体表现
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9.
DOPS Time
直接观察时间（分钟）Observing
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10.
DOPS Time
反馈时间（分钟）Feedback
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11.
教师对此次测评满意程度：
劣
优
12.
教师的评语 ：
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13.
教师姓名：
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14.
教师职称：
主任医师
副主任医师
主治医师
高年资住院医师
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15.
教师科室：
问卷星提供技术支持
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