2020广西教师招聘线上模考

基本信息（以便排名成绩）：

1、只要人类社会存在，就一定有教育。这说明教育具有（）？

2.作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和（）。

3.在教育的众多起源学说中，有一学说认为“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，该学说为（）

4.目前我国主要的教学形式是（）

5.（）被称为科学教育学之父，传统教育的代表人。

6.下列观点中属于孔子教育主张的是（）

7.下列关于教育功能的说法错误的是（）

8.下列选项中，不属于教育相对独立性的表现的是（）

9.教育目的所要回答的根本问题是（）

10.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）

11.在全面发展的教育中起导向和保持动力作用的是（）

12.教育与（）相结合，是马克思主义教育学的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。

13.中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是（）。

14.下列表现属于政治对教育制度产生影响的是（）。

15.学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到（）因素的影响。

16.校园文化的核心是（）

17.教师劳动的创造性主要体现在（）

18.教师不了解所教学生的年龄特征，说明他缺乏（）。

19.教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是（）

20.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养，这说明教师劳动具有（）

21.在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（）

22.当下社会科技发达，网络技术更是日益更新，班主任朱老师为了更好的开展工作，建立了家长QQ群和微信群，随时与学生家长保持联系，第一时间反馈学生的在校表现。朱老师建立QQ群和微信群的做法是扮演了（）

23.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

24.班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等，要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于（）

25.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。

26.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）

27.课外活动的基本特点是（）

28.学校课外活动的主体部分是（）

29.学校课外活动的组织形式有个别活动、小组活动和（）。

30.一位教师认为，学习差的学生常因不会做而不交作业，于是想采用“让差生抄优生作业”的办法解决不交作业的问题，认为抄作业总比不交作业好，提出“如何让差生抄作业”的课题，该教师提出的课题违背了课题选择的（）

31.要开展教育科研，首先必须要掌握教育科研的基本过程，其中（）是教育科研工作的起点。

32.教育调查法是研究者了解教育情况，研究教育问题的基本方法。如果我们要进行某省小学教师心理健康状况的调查研究，最应选择的调查类型是（）

33.教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于（）。

34.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）

35.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

36.提出教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质是（）。

37.关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

38.教学过程包括不同阶段。其中，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的是（）阶段。

39.赫尔巴特提出了“教育性教学”的概念，教学过程的（）规律体现了这个思想。

40.宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（）。

41.通常（）贯穿于教学过程的始终。

42.教学过程中“教学本质内在论”者认为儿童具有发展的潜在力，教学的本质就是要发展儿童的潜能。这一观点是属于教学过程本质的（）。

43.课程计划的中心问题是（）。

44.在义务教育阶段，学校课程应以（）为主，____为辅。

45.在开展综合实践活动时强调要从学生的兴趣爱好出发，引导学生主动参与学习，体现的是综合实践活动的（）特点。

46.正在上初二的小明经常参与“环保宣传志愿者”、“关爱残疾人”、“普法宣传志愿者”等志愿者活动。这些志愿者服务活动属于（）。

47.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。

48.关于劳动与技术教育，下列说法错误的是（）。

49.以下关于教学媒体的说法，不正确的是（）。

50.在教《鱼》一节课时，林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼，上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，林老师的做法体现了（）教学原则。

51.苏联教育家鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。

52.下列关于探究教学的特点，说法错误的是（）。

53.生物课结束后，刘老师让学生回家后进行植物栽培、饲养小动物等，这种教学方法是（）。

54.依据行为主义学习的“刺激—反应”理论，使学生在小步调、及时强化的学习过程中获取知识的方法是（）。

55.教学工作中，教师面向全班进行知识、技能、情感交流和行为相互作用的主要环节是（）。

56.把两个以上的平行班合在一起，由优秀教师上课；再由15~20人组成一小组，由优秀教师或学生领导，研究、探讨大班授课材料；最后是由学生独立完成作业，部分作业指定，部分作业自选。总的时间分配为：大班上课40%、小班研究20%、个别教学40%。此类教学组织形式为（）。

57.“一切为了每一位学生的发展”，说法不正确的是（）。

58.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的日常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

59.新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组的依据，这种教学评价属于（）。

60.泰勒认为，教育的目的在于改变学生的行为，评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度，通过预先规定行为目标设计课程、评价课程。据此，他提出了（）。

61.教师日常观察记录、学生成长记录袋属于（）。【多选题】

62.关于我国教育目的的分析，下列说法正确的是（）。【多选题】

63.下列关于学校文化说法正确的是（）。【多选题】

64.影响个体身心发展的因素包括（）。【多选题】

65.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师的职业角色包括（）。【多选题】

66.班主任了解学生的方法有（）。【多选题】

67.课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课外活动的具体要求、儿童身心发展特点以及校内外实际来安排的，下列属于课外活动类别有（）。【多选题】

68.我国基础教育课程改革中八大学派的观点不正确的有（）。【多选题】

69.自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义，下列属于自主学习的是（）。【多选题】

70.隐性课程和显性课程的区别有（）。【多选题】

71.在教学过程中，引起学习动机之后，就是（）。【多选题】

72.在课程内容方面，我国新课程改革强调（）。【多选题】

73.下列说课与上课的关系说法正确的是（）。【多选题】

74.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。【多选题】

75.根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。【多选题】

76.上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。

77.“全面发展”不是全面平庸，也不是“平均发展”，真正的“全面发展”所追求的还有个性和卓越。

78.我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。

79.教育目的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。

80.“教是为了不教”的含义是教师教学的根本目的是在于培养学生的自我管理和自我发展能力。

81.学生是以学习为主要任务，发展中的完整的人。

82.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。

83.课外教育活动指学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作，如课外活动，团队活动等。

84.教师在课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有自主性。

85.有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是调查法。

86.“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度，情感与价值观，培养创新意识和实践能力”，这句话表述的课程目标是生成性目标。

87.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用，就不会呈现好的效果。

88.对教学行为与一般社会行为明显不同之处在于教学行为的主客体之间是对等关系。

89.一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较恰当。

90.启发式教学是一种具体的教学方法。

91.教学内容的确定主要受社会生活、学生、学科这三个因素的影响，与一个国家的文化传统、精神气质等没有什么联系。

92.培养全面发展的人的唯一途径是脑力劳动与体力劳动相结合。

93.教育科研中对研究对象总体进行的调查是重点调查。

94.练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技巧技能。

95.实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。

96.小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，担心小辉成绩下降。但没有效果，刘老师将此情况告诉了小辉父母。小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信。信上写着：“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信，赶紧组织亲戚朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。针对该案例，以下说法正确的是（）。【多选题】

97.某小学语文老师教《瑞雪图》，是这样教学的：在背景音乐声中，屏幕上显现大雪纷飞的图景……，导入课程后，教师要求学生自读课文，然后设问：“雪花是什么形状呢？请同学们观察。”随即将雪花投影在屏幕上。接着教师范读，学生默读，并要求学生找出描写雪景的词语和句子，教师做解析，对雪景的段落，点了几个学生来读，都读的声情并茂，得到的教师的表扬。最后全班齐读，教师总结归纳。在讲解词语时，教师为了对比形近字，采用不同的颜色，如“析”和“拆”，“析”是白底黑字，“拆”字特地用了白底红字。
在分析课文时，教师问：“同学们，冬天和春天的树有什么不同呢？”甲同学回答：“冬天的树叶子全掉光了，春天来了树叶又长出来了。”教师点头说该同学观察仔细，又点了乙同学起来回答，乙同学说：“我们四川冬天很多树不掉叶子，反倒是春天里落叶。”教师说：“这是你个人的看法，我不这样认为。”教师又问下一个问题：“瑞雪为什么是丰年的预兆？”学生纷纷举手，几个学生的回答都差不多，教师都予以肯定。乙同学也举了手，但直到下课也没机会。课后，乙同学说，他不但看了《大百科全书》，还上网搜索了相关信息，觉得瑞雪兆丰年还有其他解释……针对该案例，以下说法正确的是(ACD)。[多选题]【多选题】

98.某初中林老师上课时，学习成绩不怎么好的女生王某又姗姗来迟，林老师批评了她几句，让其进了教室。约十分钟后，坐在王某前面的女生突然尖叫起来，原来是王某用力拉了她的头发。林老师呵斥王某“耗子屎”。王某不服，与老师对嘴。林老师很生气，叫王某滚出教室，王某不动，林老师拉着王某进了年级办公室，说要让学校给王某处分，然后又回教室上课。张老师进了办公室，见王某独自站在办公室，就关切地拉了张凳子要其坐下，问：“吃早饭没有？”见王某没吭声，张老师打开抽屉拿出牛奶、饼干让她吃。等她吃完后，张老师问她怎么回事。王某一下子泪流满面，张老师掏出纸巾替她擦干。原来王某父母前段时间离婚了，谁都不愿抚养孩子，王某只好暂住奶奶家，奶奶是个麻将迷，对王某的学习生活关心不够。王某心里憋闷，对学习没有了兴趣……就有了今天上课违纪一幕。了解这些后，张老师向学校领导作了汇报，学校在学习和生活上对王某予以一定的照顾，让她感觉到温暖。王某也不再迟到，更没有违纪了，一段时间后，王某的学习有很大起色。针对该案例，对林老师、张老师评价正确的是（）。【多选题】

99.何老师让学生用“能干”造句。小名说：我在一个小时内完成了家庭作业，爸爸夸我很能干。何老师对小名进行表扬。小阳说：我能干好多事情。何老师对小阳提出了严肃批评。全班同学都转头望着小阳。小阳满脸羞愧地看了看老师，低头坐了下来。对于何老师的做法，以下说法正确的是（）。【多选题】

100.李老师上小学三年级的数学课，上课开始就在屏幕上投影出：三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=边长×高，接着就复习计算三角形面积的公式，请一位学生起来回答什么是三角形的面积的公式，学生回答：“三角形的面积等于底乘高除以2。”李老师又问其他同学：“回答是否正确？”学生齐声回答：“对。”李老师又说：“请同学们一齐回答三角形的面积公式。”于是大家一齐说：“三角形的面积等于底乘高除以2。”然后，李老师开始讲平行四边形的面积计算公式，很快就讲完了，学生也记住了平行四边形面积的计算公式。接下来李老师要学生做课堂练习，习题是三角形和平行四边形的面积计算，他分别找两个学生上黑板来完成，其他同学在练习本上做练习，做完后李老师再订正。被叫上去在黑板上计算三角形面积的学生画错了高，于是换了个学生。这个学生打算画辅助线，可是又没有学过相关的知识，李老师就让他下去，又换了个学生上去试，这个学生还是想画辅助线，但最终依然没成功。李老师只好作罢，自己画了高。最后，李老师让学生再次背诵三角形和平行四边形的面积的计算公式，这节课就结束了。以下对李老师教法评价正确的是（）。【多选题】

101.十九世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天，9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说；“你要注意这个孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头疼死了”。继母好奇的走近孩子，对孩子进行全面的了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，他是最聪明的孩子，只是我们还没找到发挥他聪明才智的地方罢了”。继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上正路，后来成为了美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。从这个故事中得到的启示有（）。【多选题】

102.李老师到一所小学参加工作一年多，他谦虚好学，经常向老教师请教经验。有一天，他路遇张、王两位老老师，他问两位老师：“我应该怎样进一步完善自己？”张老师说：“你很勤奋，继续努力，认真教课，不断提高教学水平，同时积极参加教育科研活动，提高科研水平。”王老师说：“你应该全身心搞教学，上好你的课就行了，别在科研方面浪费自己的时间和精力，科研有什么用处啊！对我们小学教师一点意义也没有。”结合上述材料，下列说法正确的是（）。【多选题】

103.班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”活动方案，成立互助小组，建立帮扶规则，开展了“我能我秀”活动，让每个学生都能得到同学的关注，给每一个学生提供自身展现的平台；实行“今日我当家”的班干部轮值制，让每个学生体会到当班干部的自家与责任，设立“悄悄话信箱”保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结、互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。从班级管理的角度分析，上述材料说明（）。【多选题】

104.成绩平平的雯雯初一时因一次考试数学得了全班第一而信心大增，对数学特别投入，成绩直线上升。进入初三时，新任数学老师非常严厉，对所有学生考试中出现的错误都毫不留情，经常在全班点名批评。雯雯平时有些“马大哈”，一次又因粗心大意被数学老师点名：“不管你多聪明，平时考得再好都没有用，关键是大考，如果大考时还粗心，一切都玩完！”老师的话时常响在雯雯耳边，每逢数学考试都很紧张，生怕自己考不好，但越是这样越出错，数学成绩逐渐下滑。根据本材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（）【多选题】

105.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵？”学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微蹙，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。”教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵；如果不平均分，就有多种分法。”教师当即说:“说得好。过去我们学的都是是平均分，今天我们要学的不是平均分。”然后在黑板上写出了“按比例分配”。关于该教师的教学，以下说法正确的有（）。【多选题】