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幼儿教师职业倦怠与社会支持、情绪智力调查问卷
录音中...
尊敬的老师:
您好!诚挚感谢您参与我们的调查。这份问卷为了解幼儿教师的职业倦怠现状及影响因素等,答案无谓对错,请您结合自身情况,如实填写即可。此问卷不记名,内容绝不对外公开,仅用于分析及学术研究,请您放心填写。问卷一共分为三部分,请仔细阅读填写说明。您的如实填写将对我们的研究有很大帮助,再次感谢您的支持!
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性别
男
女
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您今年几岁?
20岁及以下
21-30岁
31-40岁
41-50岁
51-60岁
61岁及以上
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您的婚姻状况
已婚
未婚
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您的初始学历
中专或高中
大专
本科
研究生及以上
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您的现有最高学历
中专或高中
大专
本科
研究生及以上
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您的从教年限(教龄)
5年及以下
6-10年
11-15年
15年及以上
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您是否担任班主任
是
否
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您担任的职务
校级干部
中层干部
教师
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您所在幼儿园所属
城区
乡镇
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您的月收入
800元及以下
801-1500元
1501-2000元
2001-3000元
3001元及以上
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1.与从前相比,我对教学工作没有以往热情了。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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2.一天的工作使我感到筋疲力尽。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
3.每天起来要面对新一天的工作,使我感到疲惫。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
4.我能很快了解同事或幼儿对某些事情的感受。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
5.对待某些幼儿,我已经麻木了。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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6.这种要整天与人接触的工作对我实在是一项负担
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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7.我能有效处理教育工作中的各种问题。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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8.工作过程中有些事情令我感到心灰意冷。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
9.我觉得我的工作对他人有积极影响,是非常有意义的。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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10.从事这个职业以后,我对人变得比以前冷漠了。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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11.这工作会使我越来越麻木,失去耐心。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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12.我面对工作时,精力充沛。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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13.我对教育工作感到挫败。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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14.我觉得自己过于忙于工作,太辛苦。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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15.我对同事、幼儿或某些事情并不真正关心究竟是怎么回事。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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16.每天与幼儿在一起时安全问题给我太大压力。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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17.我喜欢与幼儿在一起,且总能很容易创造一种轻松的氛围。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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18.与幼儿相处能让我感觉轻松愉快。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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19.我在工作上有很多有意义的成就让我觉得自豪。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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20.工作令我身心疲惫,感觉已经到了忍耐的极限。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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21.工作中我能冷静地处理同事与幼儿的问题。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
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22.我觉得幼儿对于我处理他们问题的一些方式感到不满。
从未如此
很少如此
有时如此
经常如此
总是如此
您认为造成职业倦怠的其他原因。
指导语:很好,您已经完成了一半问卷,以下是您工作中组织支持情况的调查,有助于与了解职业卷的影响因素,请选择最符合您感受的一项。
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1.您所在单位领导能注意到工作出色的老师。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
2.领导看重教师工作的价值。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
3.教师工作中遇到问题,领导能给与相关帮助。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
4.学校能让教师担当最合适的工作。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
5.学校能为老师提供晋升的机会。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
6.学校能为老师营造良好的工作氛围。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
7.学校领导重视教师工作中的意见。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
8.学校能为教师的成就感到骄傲,并提供适度奖励。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
9.学校能够奖励教师额外的劳动。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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10.因教师偶尔私人原因缺勤,学校能给与理解。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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11.学校领导时常关心教职工的生活状态。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
12.学校做决策时能考虑教师的利益。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
13.领导制定与我工作有关的决策时,我可以发表自己的看法和感受。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
14.领导制定与我工作有关的决策是,我对决策结果有影响力。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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15.学校制度的实施会保持连贯性。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
16.学校制度的实施一视同仁,不会因人而异。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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17.您认为领导对工作的决策是英明的准确的。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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18.我可以对领导做出的工作决策提出质疑和申诉。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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19.领导制定工作决策是能够尊重老师们的意见。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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20.就我总体工作而言,我对薪酬待遇是满意的。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
21.领导能够尊重并考虑老师的尊严。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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22.领导没有对教师做出不恰当的评论。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
*
23.领导能够坦诚与我沟通。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
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24.与我有关的工作决策中的问题,领导能够及时与我交流解释。
完全不同意
不同意
一般
比较同意
完全同意
指导语:非常棒!您已经完成了问卷的大部分,还剩最后一小部分与您的情绪智力相关的题目,请深吸一口气,选择最符合您实际情况的一项。
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1.一般情况下,我能充分了解自己为何有此种情绪。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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2.我非常了解自己的情绪和感受。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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3.我总是知道自己是否快乐。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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4.我总是能根据朋友的言行举止知道他们的情绪。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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5.我善于观察他人的情绪。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
*
6.我对别人的情绪和感受非常敏感。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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7.我能很好地理解周围人的情绪。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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8.我总是维自己设定目标,并尽最大努力去实现。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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9.我总是提醒自己:我是一个有能力的人。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
*
10.我是一个能自我激励的人。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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11.我总是鼓励自己:要尽最大的努力去工作。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
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12.我能充分控制自己的脾气,因而能冷静地处理困难的事情。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
*
13.我非常懂得控制自己的情绪。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
*
14.当我非常生气时,我总能很快平静下来。
完全不符合
比较不符合
中间程度
比较符合
完全符合
评价对象得分