北师大卓越实验学校小学生英语阅读品格问卷调查

亲爱的同学、家长您好：

本调查为北师大卓越实验学校小学分级阅读课程课题组调查学生英语阅读情况，主要涉及学生的阅读习惯(包括阅读频率、阅读量、阅读策略等)，以 及学生的阅读体验(阅读态度、阅读兴趣、自我调节等。

感谢您的参与！低年级学生请在家长指导下进行填写。
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1.
学生姓名
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2.
年级
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3.
班级
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4.
学生每周的英语阅读频率：
几乎不读
每周1-4天
每周5-7天
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5.
学生每次的阅读时长：
每次10分钟以下
每次10-20分钟
每次20-30分钟
每次30分钟以上
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6.
学生使用的阅读策略：【多选题】
看到不懂的地方根据上下文猜测
读很多遍帮助自己理解
看到不懂的地方停下来思考
将新知识和学过的知识联系起来
将读到的内容和现实生活联系起来
背诵读过的内容
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7.
学生阅读兴趣
喜欢阅读英语读物
不喜欢阅读英语读物
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8.
学生英语阅读态度【多选题】
我可以在读英语读物时一直保持专心
我积极回答老师提出的问题
我积极参与英语课堂讨论
我喜欢参加老师组织的阅读相关活动
我喜欢和别人讨论读过的英语读物
我很享受读书的过程
我愿意投入更多时间来阅读英语读物
每当读完一本英语读物，我都会觉得很开心
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9.
学生自我调节能力【多选题】
我能够选出适合自己的英语读物
我有喜欢的作家或固定风格的作品
我能够制定适合自己的英语阅读计划
我能够根据情况调整自己的阅读方向和计划
我能够认真完成制定的英语阅读计划
我能够利用工具书或网络解决阅读中遇到的问 题
我能够反思和评估阅读过的内容
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10.

家长阅读情况

我的家长经常阅读
我的家长不经常阅读
不清楚
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11.

学生的阅读伙伴

【多选题】
老师
家长
同学朋友
自己
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12.

通常阅读的地点

【多选题】
在英语课堂上
在学校图书馆/班级图书角
在自己家中
其他
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13.

阅读环境

班级有英语图书角
班级无英语图书角
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15.
班级图书角的英文图书
0本
1-5本
6-10本
11-30本
31-50本
51本及以上
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16.

英语阅读喜欢读：

纸质书
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