江苏教师卷---“停课不停学”时期线上教学实施现状调查问卷

1.您的年龄

30岁及以下

31岁-40岁

41岁-50岁

51岁及以上

2.您以往开展在线教学或混合教学的情况

开展过一年以下

开展过一到两年

开展过三年及以上

从未开展过

3.您开展在线教学时选择的主平台为【多选题】

校内网络教学平台(如优慕课、超星泛雅等)

社会公共教学平台(如蓝墨云、职教云、腾讯课堂等)

MOOC平台(如大学慕课、网易云课堂等)

视频直播平台(如腾讯会议、钉钉等)

社交沟通软件(如QQ/微信等)

其他

4.您采用以下哪种方式进行教学资源的建设与应用

近期个人原创

与其他老师共同建设

引用网络开放资源

采用本人前期已有的在线教学资源

6.在线教学时，您讲授的时间占教学时长的

1/4以下

1/4至1/2之间

1/2至3/4之间

3/4以上

7.直播课堂上，您经常使用的互动方式是【多选题】

在线抢答

客观题小测验统计学生答题情况

开启学生的麦克风进行提问

语音回答学生在提问区提出的问题

收集学生在交流区的问题课下点对点解答

没有互动

8.您的在线教学课程学生平均参与度达

100%

80%-100%(不含100%)

60%-80%(不含80%)

60%以下

9.您是通过哪种反馈得知线上教学效果呢?【多选题】

10.您每次线上教学花在课前准备和课后答疑及作业批改上的时间为

少于1小时

1-2小时(不含2小时)

2-4小时

4小时以上

11.请根据您的实际情况作答。

	完全符合	符合	比较符合	不符合	完全不符合
线下教学对老师要求的基本能力对网络教学同样适用
线下教学对老师要求的基本能力对网络教学同样适用
熟练操作网络直播教学平台对我来说是容易的。
熟练操作网络直播教学平台对我来说是容易的。
我会监督网络直播教学环境，很好地引导或给学生提供科学正确的信息
我会监督网络直播教学环境，很好地引导或给学生提供科学正确的信息
我认为课前充分了解学生参与网络学习的特点很重要
我认为课前充分了解学生参与网络学习的特点很重要
我会从大量的资料选取合适的教学材料应用到网络直播教学课堂
我会从大量的资料选取合适的教学材料应用到网络直播教学课堂
我认为，开展网络授课需要利用网络资源加强各学科之间的联系
我认为，开展网络授课需要利用网络资源加强各学科之间的联系
我认为我需要进一步学习学科专业知识和直播教学所需要的专业技能
我认为我需要进一步学习学科专业知识和直播教学所需要的专业技能
相比于线下面授教学，我认为，线上教学的教学内容需要扩充
相比于线下面授教学，我认为，线上教学的教学内容需要扩充
我能够根据在线教学过程中遇到的实际情况和平台学习数据调整教学方法、活动或工具
我能够根据在线教学过程中遇到的实际情况和平台学习数据调整教学方法、活动或工具
我会为学生提供在线学习指导，提前告知教学计划，引导学生制定学习计划
我会为学生提供在线学习指导，提前告知教学计划，引导学生制定学习计划
我认为熟悉学生网络表达和交往方式，架构师生网络沟通的情感桥梁很重要
我认为熟悉学生网络表达和交往方式，架构师生网络沟通的情感桥梁很重要
在教学过程中，我组织了丰富的教学交互活动来激发学生的学习兴趣
在教学过程中，我组织了丰富的教学交互活动来激发学生的学习兴趣
疫情结束后，我很愿意针对在线教学或混合教学开展学术性研究
疫情结束后，我很愿意针对在线教学或混合教学开展学术性研究

13.您认为与以往线下教学相比，在线教学的效果

14.复课后线下教学和线上教学衔接您认为有哪些需要做的？【多选题】

在网络教学时已考虑了线上线下的高度对接，按教学进度继续开展

先对网络教学掌握情况查漏补缺后，继续按进程开展线下教学

全部重新上一遍

不管线上还是线下，抢时间，赶进度，先完成教学任务为重

其他

15.您认为，线上网络教学适合多少人同时上课？

10人以内

10-30人

30-50人

50人以上

16.本次在线教学过程中，您遇到了以下问题和困难：

	很符合	符合	一般	不符合	很不符合
网络设备故障频发
网络设备故障频发
无法熟练操作在线教学的平台或软件
无法熟练操作在线教学的平台或软件
优质课程资源缺乏
优质课程资源缺乏
在家教学时受环境干扰的要素较多
在家教学时受环境干扰的要素较多
无法完全掌握学生学习的真实状态
无法完全掌握学生学习的真实状态
师生交流受限，耽误课堂效率
师生交流受限，耽误课堂效率
在线教学设计与实施的经验不足
在线教学设计与实施的经验不足
在线教学时间投入增大，增加了工作负担
在线教学时间投入增大，增加了工作负担

17.为提高线上教学质量，您觉得下列哪些措施比较有效？【多选题】

教师要加强网络教研活动

线上教学方法指导；软件操作培训及咨询

提升自身教学理论水平更深入了解线上教学

做好家校沟通，家长承担起自己的责任

共同协作整合资源，实现教学资源共享

其他