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疫情期间高校大学生在线学习情况调查问卷（学生版）
录音中...
亲爱的同学们: 大家好!为了深入了解疫情期间网上教学和学生学习情况，请同学们抽出宝贵时间如实填写问卷，我们将根据调查情况及时调整教学工作，真诚感谢同学们的支持与合作，祝大家身体健康、学有所获！
*
1.
性别（ ）
男
女
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2.
目前就读的年级（ ）
大一
大二
大三
大四
*
3.
专业学科类别（ ）
文科
理科
工科
艺术
体育
其他
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4.
疫情期间，你的居住地（ ）
城镇
乡村
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5.
你目前线上学习的课程门数（ ）
1-4门
5-8门
9-12门
13门以上
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6.
每周线上学习的课时数（50分钟1节课）（ ）
1节-8节
9节—16节
17节—24节
25节-32节
32节以上
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7.
你主要用什么来上网课（ ）
手机
电脑
平板
手机+电脑
手机+平板
手机+电脑+平板
电脑+平板
不具备上网课条件
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8.
线上教学，你用的上课平台有哪些（ ）
【多选题】
钉钉
学习通
雨课堂
中国大学MOOC
腾讯课堂
QQ
蓝墨云班课
ZOOM会议
微信
腾讯会议
其他
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9.
你最喜欢哪个在线上课平台（ ）【单选题】
钉钉
学习通
雨课堂
中国大学MOOC
腾讯课堂
QQ
蓝墨云班课
ZOOM会议
微信
腾讯会议
其他
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10.
你的任课教师大多数采取的网上教学形式是（ ）
【
最少
选择1项】
录播
直播
慕课
直播+慕课
直播+录播
其他
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11.
你最喜欢的网上教学形式是（ ）【单选题】
直播
录播
直播+录播
直播+慕课
慕课
都不喜欢
都喜欢
*
12.
你是否能够及时完成课后作业并提交老师（ ）
全部能够做到
基本能做到
偶尔能做到
完全不能做到
老师没有布置过作业
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13.
网上学习时，你上课做笔记吗（ ）
自觉做笔记
老师要求发笔记照片或者开学后检查，才会做笔记
老师要求发笔记照片或开学后检查，也只是偶尔做笔记
从不做笔记
*
14.
开展在线学习后，你的学习质量（ ）
明显提升
有所提升
不确定
略有下降
下降明显
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15.
与线下实体课堂相比，在线学习任务（ ）
明显增加
稍有增加
无变化
稍有减少
明显减少
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16.
开展在线学习后，你为学习投入的时间和精力（ ）
明显增加
有所增加
不确定
略有减少
减少明显
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17.
在线教学时，你是否能全程认真参与？
全部能够
基本能够
偶尔能够
完全不能
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18.
你在网络课堂中的参与活跃度怎么样？
非常活跃，积极发言
一般活跃，偶尔发言
不太活跃，主要是观看课程
从不发言
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19.
与线下实体课堂相比，你认为线上学习有什么优势？
【
最少
选择1项】
教学方式新颖、多样化
可以自由安排时间，随时随地学习
学习资源更丰富，可以听到更多名师的课程
课程内容便于回放，便于记笔记和复习
无优势
其他
*
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20.
你认为影响线上教学效果的因素有哪些（ ）
【
最少
选择1项】
网络信号不稳定
教学平台拥堵
家里环境嘈杂
自律能力差，注意力分散
缺乏师生互动
缺少纸质教材
缺乏实验条件或实践应用指导
视觉疲劳
心情烦闷
看不到老师和同学
没有影响
其他
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21.
你对疫情期间线上教学质量是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
不满意
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22.
你认为老师网上教学存在哪些问题（ ）
【
最少
选择1项】
教学内容不精
教师“一言堂”，缺乏互动性
教师过度依赖慕课，自己不讲课
课后作业过多
讲课缺乏热情和激情
不存在问题
其他
*
*
23.
上网课时，老师与学生的互动频率如何？
没有老师进行互动
大部分老师有互动环节
小部分老师有互动环节
所有老师都有互动环节
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24.
线上教学过程中你是否受到过老师的鼓励或表扬？
经常有
偶尔有
从没有
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25.
线上教学过程中，大多数老师是否留出了答疑时间？
大多数老师每节课都有
大多数老师经常有
大多数老师偶尔有
大多数老师从没有过
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26.
疫情结束后，你更希望老师选择哪种教学方式？
线上网络课堂
线下实体课堂
线上线下混合教学模式
无所谓
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27.
课后，你是否主动在线查询并认真学习了学校课程之外的其他网络课程资源？
是
否
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28.
你认为回学校上课后，老师应该如何对待已经讲过的网课内容？
全部重讲
部分内容进行补充强调
直接讲新课
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29.
你对网上教学有什么建议吗？（字数不限）
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30.
你对返校后，如何做好教学衔接有什么建议吗？（字数不限）
评价对象得分