小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷

各位老师：

您好！非常感谢您参加本次问卷。该问卷旨在调查小学英语教师教学、培训等方面的情况，以便我们能针对存在问题采取相应措施，提升教师教学水平与效果。本次调查不会涉及您的隐私，同时保证所有数据只作研究使用，绝不会用于其他目的。对于您的答案将完全保密。因为问卷填写不完整会失去研究价值，所以请您不要遗漏任何一项。再次感谢您对本研究的支持！
个人基本情况
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
25以下
26-35
36-45
46以上
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3.
您的最高学历
中专及以下
大专
本科
研究生
*
4.
您目前的职称
中教正高级
中教高级
中教一级
中教二级
中教三级
小教正高级
小教高级
小教一级
小教二级
小教三级
*
5.
您的教龄
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
*
6.
您的语音语调
很好
好
一般
不好
很不好
*
7.
您的英语阅读能力
很好
好
一般
不好
很不好
*
8.
您的英语写作翻译能力
很好
好
一般
不好
很不好
*
9.
您的口语交际能力
很好
好
一般
不好
很不好
教师教学教研现状
*
10.
您认为小学英语教学的主要目的是什么
考出好成绩
提高学生英语学习兴趣
培养学生语言应用能力
完成教学任务
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11.
您认为小学英语教学的重点应当是什么
对话教学
语音知识
词汇讲解
习题训练与讲解
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12.
您认为小学英语教学最大的难点是什么
词汇教学
语音教学
阅读教学
听力教学
写作教学
*
13.
您的课程是用英语组织教学吗
全英
大部分用英语
偶尔用英语
汉语教学
*
14.
您在课堂上除了教授语言知识，同时注重语言应用能力的培养吗
非常注重
有时兼顾
很少顾及
只管单词、句型、语法
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15.
您一般如何分配课堂时间
一讲到底
以老师讲解为主
老师引导、学生操练为主
学生练习为主
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16.
您认为作为小学英语老师应具备哪些学科专业知识方面的基本能力【最多选择2项】
标准的语音
扎实的理论知识
宽泛的知识面
丰富的教学方法
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17.
您在教学中遇到的最大困惑是【最多选择3项】
教学方式转变
教学设计
教学评价
课程内容整合
师生关系
新教育理念的理解
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18.
您对英语教学的兴趣是
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
很不喜欢
*
19.
您对国家《英语课程标准》
非常熟悉
熟悉
一般
不太熟悉
完全不熟悉
*
20.
您对自己教学的评价是
完全胜任
胜任
基本胜任
不太能胜任
完全不能胜任
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21.
您的课题研究工作情况
主持两个（含）以上课题
参与两个（含）以上课题
主持一个课题
参与一个课题
从未参与
教师研修培训现状
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22.
在教学中，您主要通过什么途径来提升自己的教学水平
教学实践
自学研修
参加培训
教研活动
教师培训需求
*
23.
作为一名小学英语教师，您认为自身需要丰富和提高的英语语言知识和技能按迫切程度排序为【最多选择3项】
口语交际
写作能力
翻译能力
语法知识
语篇能力
扩大词汇量
教学能力
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24.
通过参加培训，您期待在哪些方面有所收获【最多选择3项】
提高教育教学应用能力
提高教学技能、技巧
提高现代教育技术和方法
提高基本功
提高科研能力
开阔教育视野
教师心理健康
其他
*
25.
您最想学习的是哪方面的内容【最多选择3项】
英语教学理论
英语专业知识
具体的英语教学方法、策略
教学研究方法
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26.
您希望哪些人员担任培训教师【最多选择3项】
教研、科研方面的专职培训人员
高校教师、专家
名师、特级教师
经验丰富的一线教师
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