疫情期间大学生对在线学习的看法

一　基本信息

1.请问你的性别是

男

女

2.请问你的出生年份是

5.请问在疫情之前你是否参加过线上教学

是

否

6.请问在疫情期间你是否使用过线上教学

是

否

7.请问你参加的线上教学课程类型有哪些【多选题】

专业必修课

专业选修课

公共必修课

公共选修课

8.请问你参加的线上教学课程性质有哪些【多选题】

理论课

独立实验课

其他教学环节

二　线上教学环境及支持

1.请问你的在线学习的设备有哪些【多选题】

手机

平板

电脑

电视

3.对平台技术服务的评价

	非常好	好	一般	不好	非常不好	不知道
工具使用的便捷度
工具使用的便捷度
画面音频的清晰度
画面音频的清晰度
网络速度的流畅度
网络速度的流畅度
平台运行的稳定度
平台运行的稳定度
作业提交的顺畅度
作业提交的顺畅度
师生互动的即时度
师生互动的即时度
总体评价
总体评价

4.对线上学习服务保障的评价

	非常好	好	一般	不好	非常不好	不知道
学校政策对于线上学习的支持
学校政策对于线上学习的支持
各类教学平台对线上学习的支持
各类教学平台对线上学习的支持
电子图书资源对线上学习的支持
电子图书资源对线上学习的支持
为学生提供线上学习方法培训
为学生提供线上学习方法培训
为学生提供教学平台使用培训
为学生提供教学平台使用培训
网络条件对线上学习的支持
网络条件对线上学习的支持

三线上学习体验

1.请问你是否接受过线上学习相关培训

接受过

未接受过

3.对教师线上教学方式的评价

	非常频繁	频繁	一般	不太经常	从不用	不知道
直播
直播
线上互动研讨(包括窖疑、辅导等)
线上互动研讨(包括窖疑、辅导等)
文字+音频
文字+音频
教师提供材料，学生自学
教师提供材料，学生自学
录播
录播
MOOC
MOOC

4.对教师线上教学环节的评价

	非常频繁	频繁	一般	不太经常	从不用	不知道
课堂提问
课堂提问
课堂讲授
课堂讲授
课堂研讨
课堂研讨
实验演示
实验演示
课堂小测验
课堂小测验
提供材料供学生自主学习
提供材料供学生自主学习
布置作业
布置作业
课后答疑辅导
课后答疑辅导

5.对线上教学效果的评价

	非常频繁	频繁	一般	不太经常	从不用	不知道
课堂直播效果
课堂直播效果
文字音频效果
文字音频效果
课堂录播效果
课堂录播效果
同学间互助讨论
同学间互助讨论
与老师课内外的交流互动
与老师课内外的交流互动
使用网上各种学习工具
使用网上各种学习工具
课程配套电子教学资源
课程配套电子教学资源
网络提交作业
网络提交作业
教师反馈作业
教师反馈作业
对线上教学的总体满意度
对线上教学的总体满意度

6.对线上教学优缺点的评价

	非常赞成	赞成	一般	不太赞成	不赞成	不知道
可以让名师名课充分共享
可以让名师名课充分共享
可以反复回放，便于知识复习巩固
可以反复回放，便于知识复习巩固
有助于学生自主学习能力培养
有助于学生自主学习能力培养
突破时空限制，可以隨时隨地学习
突破时空限制，可以隨时隨地学习
学生可以按需选择学习内容，提高学习效率
学生可以按需选择学习内容，提高学习效率
教师无法第一时间反馈学生关注的问题
教师无法第一时间反馈学生关注的问题
网络交流不如线下交流直接，浪费时间
网络交流不如线下交流直接，浪费时间
缺乏老师现场指导和督促，课堂纪律松散
缺乏老师现场指导和督促，课堂纪律松散
教师无法即时了解学生的学习状态和知识掌握情况
教师无法即时了解学生的学习状态和知识掌握情况
学生过分依赖回放功能，认为听不明白还可以重看
学生过分依赖回放功能，认为听不明白还可以重看

7.线上与线下学习效果的比较

比传统线下学习效果好

比传统线上学习效果好

没有变化

8.线上学习对学生的挑战

	非常赞成	赞成	一般	不太赞成	不赞成	不知道
学习任务量、挑战度增加
学习任务量、挑战度增加
对自主学习能力提出更高要求
对自主学习能力提出更高要求
需要加强与同学之间的互助协作
需要加强与同学之间的互助协作
提高课堂听课效宰，避免浪费时间
提高课堂听课效宰，避免浪费时间
对各种平台和学习工具的熟悉和掌握
对各种平台和学习工具的熟悉和掌握
网络资源广泛，需要批判性、研究性学习
网络资源广泛，需要批判性、研究性学习
需要更强自律性，养成良好的线上学习行为和习惯
需要更强自律性，养成良好的线上学习行为和习惯

四　对线上学习的改进意见

1.请问疫情过后你是否愿意继续采用线上学习

采用线上教学

采用线下教学

采用“线上+线下”混合式教学

2.对线上学习的改进意见

	非常赞成	赞成	一般	不太赞成	不赞成	不知道
改变传统教学策略及教学方法
改变传统教学策略及教学方法
精逃适合线上教学的教学内容
精逃适合线上教学的教学内容
加大课程配套教学资源建设
加大课程配套教学资源建设
加强课堂教学秩序管理
加强课堂教学秩序管理
提高学生的课堂参与度
提高学生的课堂参与度
引导学生养成良好学习习惯(如按时上课，学习自律能力等)
引导学生养成良好学习习惯(如按时上课，学习自律能力等)
加强线上技术服务支持
加强线上技术服务支持
改善平台的功能及稳定性
改善平台的功能及稳定性
加大对线上教学的政策支持
加大对线上教学的政策支持
改善学生学习空间环境及设备支持
改善学生学习空间环境及设备支持
改善教师教学空间环境及设备支持
改善教师教学空间环境及设备支持
改革教育评价方式方法(如加大平时测验、课堂测验或作业等)
改革教育评价方式方法(如加大平时测验、课堂测验或作业等)

其他意见或建议