郑州市新郑市第二中学 高中《红楼梦》整本书阅读现状调查问卷(学生卷)

亲爱的的同学:
你好!本次调查旨在了解高中生《红楼梦》整本书阅读的真实情况。请你认真阅读问卷中的内容,根据自身阅读情况进行填写,本次问卷采用不记名、不计分的方式,仅供教学研究使用。感谢你的支持和配合,祝你学习进步!
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1.
性别
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2.
年级
高一
高二
高三
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3.
你对整本书阅读了解多少?
有一定了解
偶尔听过
从没听过
一、选择题:请根据你的实际情况,在对应的选项中打“√”
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4.
在阅读《红楼梦》时,你会主动摘抄精彩的语句和段落吗?
有时会
不喜欢
不会
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5.
(多选)你阅读《红楼梦时》,你会主动摘抄精彩语句和段落吗【多选题】
有时会
不会
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6.
你会用不同符号去标注自己有疑问的地方,并进行主动探究吗?
有时会
不会
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7.
(多选)你认为《红楼梦》的价值在于【多选题】
认识价值
思想价值
文学价值
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8.
你阅读过几次《红楼梦
没有读完一次
1-3次
3-5次
5次以上
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9.
你认为一周安排多长看时间《红楼梦》合适
小于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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10.
阅读前,你会制定阅读计划吗
不会
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11.
(多选)你读过什么版本的《红楼梦》【多选题】
甲戌本
庚辰本
戚序本
列宁格勒本
程高本
杨藏本
人民文学出版社
儿童注音版
其它
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12.
(多选)你在阅读《红楼梦》的过程中最关注的是【多选题】
小说主题
写作特色
语言特色
故事情节
人物性格
其他
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13.
(多选)之前语文教师如何指导你整本书阅读【多选题】
自己读,没有指导
阶段监督和检查
开展专题讲座
开展读书报告会
要求写读后感
其他
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14.
你认为阅读《红楼梦》的时间应该安排在【多选题】
阅读课
周末
寒暑假
课间
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15.
(多选)你了解哪些阅读方法【多选题】
精读
略读
跳读
浏览
研究性阅读
其他
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16.
你会在阅读《红楼梦》过程中随时记录自己的阅读感受吗?
有时会
不会
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17.
阅读过程中你遇到难以理解的内容时,你的解决方式是什么
自己查资料解决
请教教师
与同学交流探讨
跳过不管
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18.
现阶段,你对《红楼梦》能做到
初步了解内容
能搞清人物关系
能够深入到主题
内容和主题都十分熟悉
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19.
你在日常阅读过程中通常会用到几种阅读方法【多选题】
一种
两种
两种以上
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20.
以前的教师检验如何检查你的阅读成果
写书评或读后感
放入考试范围
课堂讨论
很少检查
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