专插本《教育理论》模拟测试一

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。每小题有一个选项最符合题目要求)

1.我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作是（）

A.《论共产主义教育》

B.《教学与发展》

D.《新教育大纲》

C.《教育史》

2.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了”“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”,提出这一论断的教育家是（）

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.杜威

3.现代学制最早出现在（）

A.美国

B.欧洲

C.中国

D.苏联

4.1912年发表《对教育方针之意见》,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育世界观教育和美感教育的是（）

A.梁漱溟

B.黄炎培

C.蔡元培

D.陶行知

5.教师的思想行为、求知精神等都影响着学生的身心发展,这说明教师的劳动具有（）

A.复杂性

C长期性

B.创造性

D.示范性

6.加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低到高的顺序把学习分成八类,（）指对刺激进行分类,学会对同一类刺激做出相同反应,也就是对事物的抽象特征的反应。

A.信号学习

B.系列学习

C.概念学习

D.原理学习

7.学生所应学习的学科知识的总和及其进程与安排,在《教育学》中具体是指（）

A.学科单元

B.专业

C.课程

D.学科体系

8.提高教学质量的关键是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.考试与考查

9.马卡连柯的“平行教育”原则是指（）

A.理论与实践相

B.严格要求与尊重学生相结合

C.教育与自我教育相结合

D.以集体为对象,通过集体并在集体中教育个人

10.（）是被管理者自我组织、自我控制、自我调节、自我评价、自我监督、自己驾驭自己的过程。

A.行为控制

B.动机激励

C.自我管理

D.思想教育

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

11.在社会教育活动中,有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人,统称为()

12.()是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质。

14.教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。

16.美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的心理学家是()。

17.()课程渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中。

18.基本的教学组织形式有三种:()、分组组织形式和个别组织形式。

19.根据教学过程的三个环节(教学前、教学中、教学后),可将教学策略细化为教学设计策

20.校本管理是学校以()为核心,根据教学规律的自我独立管理。

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

四、辨析题(先判断正误,再作简要分析。本大题共1小题,7分)

五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分）

32.论述建构主义学习理论在教育教学中的应用。

33.论述教学中如何遵循直接经验与间接经验相结合的规律。

七、案例分析题(本大题共1小题,13分)

34.3岁的小强刚上幼儿园,母亲就张罗着给他制订成才计划。她认为,不能让孩子输在起跑线上。于是,她打算让小强参加周末的英语班、奥数班和钢琴班。但父亲看法不同。他认为,3岁小孩能说好普通话就不错了,心急是成不了才的。

请根据人的身心发展规律及其对教育的要求,分析小强父母的想法。