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关于大学生垃圾分类可行性的调查问卷
录音中...
亲爱的同学:
你好！
为了解我校大学生的生活垃圾问题，对大学生生活垃圾分类进行可行性进行研究分析。我们决定从身边同学们的情况进行了解，所以开展了此项调查，本调查不用填写姓名，请根据自己的实际情况填写，我们会严格遵循保密原则，您真实的回答，将更加有利于我们的研究，真诚地感谢您的合作！
*
1.您的性别是?
A．男
B．女
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2.您目前就读的年级?
A．大一
B．大二
C．大三
D．大四
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3.您的生活地是哪里？
A. 城市
B. 农村
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4、您平时是怎样处理生活垃圾的？
A．所有垃圾都没分类处理，直接扔到垃圾桶。
B．纸箱、饮料瓶等废品会与其他垃圾分开，其余垃圾不再分类处理。
C．所有垃圾分为可回收和不可回收两类处理。
D．其他
*
5.您主要通过哪种途径了解到垃圾分类的知识的？
A．手机网络
B．报刊书籍
C．学校宣传
D．没有了解过
E．其他
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6.您对垃圾分类了解多少？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不了解
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7.您觉得校内放置的分类垃圾箱数量如何？
A．非常多
B．正好
C．比较少
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8.您认为我校垃圾分类还存在哪些问题？
【
最多
选择4项】
A．宣传力度不够
B．公众环保意识不强
C. 没有严格的制度规定
D．基础设施不完善
E．对垃圾分类方式不了解
F．其他
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9.您认为有必要在学校设置分类回收的垃圾箱进行分类回收吗?
A．有
B．没有
C．无所谓
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10.如果学校对垃圾分类知识进行宣传并规定分时分类扔垃圾，您会?
A．支持，但很难做到
B．很环保，支持
C．麻烦，不支持
D．反感
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11.如果学校建立垃圾分类制度，您觉得可能会遇到的困难有哪些？
【
最多
选择3项】
A．不清楚垃圾分类具体方法
B．大家嫌麻烦不愿意分类
C．垃圾分类配套设施不完善
D．学校宣传教育和奖励工作不到位
E．缺少监督和惩罚机制
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12.您认为出现以下哪些情形会有助于您进行垃圾分类
【
最多
选择4项】
A. 学校进行针对垃圾分类宣传教育
B. 周围人普遍进行垃圾分类
C. 学校对分类后的垃圾进行科学回收处理
D. 对垃圾不分类者进行监督和惩罚
E. 对垃圾分类行为进行奖励和表彰
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13.您认为哪个方案对垃圾分类的推广更可行？
【
最多
选择4项】
A．实行物质奖励
B．完善的规章制度
C．严格的监管制度
D．与互联网技术相结
E．其他
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14.您认为下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识
【
最多
选择5项】
A．讲座
B．海报宣传
C．开设选修课
D．制定校规
E．学生会或社团活动
F．开展竞赛
G．校园广播站宣传
H．其他
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14.请您为学校垃圾分类提几条合理的建议？
【
最多
选择4项】
A. 建设奖惩机制，进行文明督查。
B. 师生共同力行维护环境。
C. 加强宣传，普及垃圾分类知识。
D. 加强绿化建设。
E. 多设垃圾桶。
F. 减少一次性物品的使用。
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15.您对学校垃圾分类还有什么其他建议吗？
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