小学课堂教学多媒体课件使用调查问卷
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欢迎参加本次答题,本问卷的调查对象是小学教师,共23道题,用于对现阶段小学课堂中多媒体课件使用现状的调查研究,请您根据实际情况填写!感谢您的支持。
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您任教的年级
【多选题】
一到三年级
四到六年级
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您任教的科目
【多选题】
语文
数学
英语
音乐
美术
科学
品德
体育
信息技术
心理健康教育
综合实践活动
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您在教学中是否使用过多媒体课件
经常使用
有时使用
仅在公开课使用
从没使用过(请填写原因)
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课堂多媒体教学中您常用哪些软件
【多选题】
ppt
flash
几何画板
authorware
front page
其他
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您教学所使用的课件主要来自
自己编制
他人代做
网上下载
市场购买
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您修改他人课件所需时间
一个小时以下
一到两个小时
三到五小时
六小时以上
从未修改
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您自己制作课件一般需要多久
一个小时一下
一到两个小时
三到五小时
六小时以上
从未制作过
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在多媒体课件中,您的重点集中在
课堂的知识点
教师的语言形态
多媒体对象呈现
教过的过程
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您利用多媒体辅助教学上课的主要目的
突破重难点
增大课堂容量,提高课堂效率
改变学生学习方式
没有侧重点
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您认为使用多媒体对提高学生的学习兴趣
没有效果
效果不明显
效果很好
不知道
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您认为哪一类的多媒体课件更能够提高学生学习效率
纯文本性的文字类
图文并茂类
视频、音频和动画类
互动软件类
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当教学课件中有图片、声音、视频等多媒体时,学生的注意力情况
注意力集中,积极参与课堂互动
注意力适中,偶尔会有走神现象
注意力不集中,不参与课堂互动并走神
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老师运用多媒体课件设置情境教学或使用互动课件时,学生会更愿意参与到课堂学习中吗?
非常愿意
有时愿意
不太愿意
完全不愿意(请填写原因)
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您更喜欢哪个
传统教学
多媒体教学
两者相结合
无所谓
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您对现在课堂上多媒体课件容量的看法是?
多媒体课件的内容过少,教师讲课单一枯燥
多媒体课件的内容适中,有课题相关拓展内容
多媒体课件的内容过多,切换课件速度过快
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您认为多媒体教学的优点有?
【多选题】
图片和视频丰富,提高学生的学习兴趣
师生间互动更多,提高学生创造力和主动性
视频音频动画等,多感官接触知识,提高学习效率
多媒体方式多样教学,实现教师的引导者身份
其他(请填写原因)
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你认为多媒体教学的不足之处有?
【多选题】
多媒体教学,学生的注意力总是容易转移
教师对多媒体操作不熟练,影响课堂教学
教师依赖课件,忽视教师本身的教学重要性
其他(请填写原因)
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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