林业硕士研究生人才需求特征调查问卷

生态文明建设背景下，深入贯彻“绿水青山就是金山银山（两山）”理念已成为新时期习近平生态文明思想的核心，双重项目实施、生态产品价值实现、林长制、多元化生态补偿机制等一系列政策是社会主义新时代生态文明建设和可持续发展的重要内容。为更好地促进高层次林业专业人才培养，探索面向两山理论建设的新模式，在全国林业硕士教指委教改项目（LYJZW-YJ202216）支持下开展林学两山理论人才培养需求调查。本次调查主要面向行业行政部门、行业事业单位（科研、实践、管理）、企业（大中小型）等，调查两山理论建设背景下，林学高层次人才需求的特点和趋势，为两山理论人才培养提供重要支持。本问卷为匿名调查，所有数据均用于科学研究，不涉及到具体单位信息。
为此，特别感谢您的积极参与！
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请选择您单位所在的省市:
您的单位名称:。
（仅用于统计分类，报告不涉及单位名称）
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贵单位性质:
A 行业行政主管部门（林业厅局、自规厅局等）
B 管理型行业事业单位（如林规院、种苗站、野保站、推广中心等）
C 科研型事业单位（如林科院）
D 林业生态领域国有企业
E 林业生态领域私营或混合制企业
F 其它涉林业生态领域相关单位
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您单位人数规模是？
20人及以下
21~50
51~150
150~300
300~1000
1000以上
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您的性别是：
男
女
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您的年龄段为：
30岁及以下
30~40岁
40~50岁
50岁以上
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您的最高学历:
A 博士研究生
B 硕士研究生
C 本科
D 专科及其它
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您的岗位:
A 单位主要负责人
B 部门负责人
C 业务骨干
D 人力资源管理人员
E 其他
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您是否认为两山理论人才培养是今后林业生态建设相关领域工作的重要趋势?
A 是
B 否
C 不清楚
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您所在部门或单位是否开展或者准备开展两山理论转化相关工作？
A 是
B 否
C 不清楚
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您所在单位或部门当前是否有两山理论相关人才需求
A 是
B 否
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当前需求的人才层次是什么?
A 博士
B 硕士
C 本科
D 其他
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贵单位近5年是否已经引进了两山理论建设相关的人员?
A 是
B 否
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近5年所引进人才的层次是什么? [多选]【多选题】
A 博士
B 硕士
C 本科
D 专科
E 其它
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对所引进的人才是否满意?
A 是
B 否
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若不满意，您认为主要不足之处是哪些（个）?【多选题】
A 所掌握的两山政策基础理论缺乏（如未学相关课程）
B 两山理论相关知识了解片面
C 对相关法律法规掌握不足
D 缺乏两山理论相关实践技能
E 对我国或者区域两山资源（林业生态状况）了解不足
F 两山理论创新研究能力缺乏
G 对两山理论缺乏足够热情
H 其它______________。
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若较为满意，您认为主要优点是哪些（个）?【多选题】
A 所掌握的两山政策基础理论
B 两山理论相关知识全面
C 对相关法律法规掌握好
D 具备两山理论相关实践技能
E 对我国或者区域两山资源（林业生态状况）了解
F 两山理论创新研究能力好
G 对两山理论充满热情
H 其它______________。
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针对近年来单位所引进人才的情况，您认为学术型硕士（学硕）与专业型硕士（专硕）是否有区别?
A 区别不大
B 差别明显
C 不清楚
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当前贵单位对两山理论人才需求特征是哪些（）:【多选题】
A 掌握扎实的两山理论政策
B 熟悉两山理论法律法规
C 具备扎实的林业生态基础理论知识
D 熟练掌握两山理论应用实践技能（如生态分析能力、空间信息技术应用能力等）
E 具备扎实的两山资源基础知识（国家或区域林业生态状况）
F 具有良好的科学研究能力
G 具备开展两山理论实践工作的热情
H 其它___________________。
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您认为在林业领域的几个二级学科（及相关专业和方向）中，哪些方向应该重点加强两山理论的培养?【多选题】
A林木遗传育种、
B森林培育
C森保
D森林经理
E野保
F园林植物
G水保
H经济林
I自然保护区
J智慧林业
K森林康养
L生态学
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在两山理论专业高层次人才培养中应该更加注重哪些环节?（）【多选题】
A 林业相关基础课程教学
B 两山理论政策宣讲
C 两山理论相关法规标准规范讲授
D 两山理论相关技术能力培养
E 科学研究能力培养
F 国情区情与林业生态概况的深入了解
G 结合实践项目强化两山理论项目实践经验积累
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请对下列选项排序，两山理论人才培养目标中各要素的顺序:【排序题】
  • H 个人素养（吃苦耐劳、坚韧、专注、处理复杂事务能力、服从安排、勇于创新试错、社交能力）
  • A 林业、生态学基础理论知识
  • B 林业、生态学前沿理论知识
  • C 两山理论政策知识、法律法规和标准规范相关知识
  • G 胜任科学研究的能力
  • E 林业、生态专业技能
  • F 实践实习经历
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未来三年贵单位部门是否有相关人才引进需求?
A 是
B 否
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大约引进人数计划是?
A 1~2人
B 3~5人
C 5人以上
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当前制约相关人才引进的因素是哪些?（）【多选题】
A 政策限制
B 人才稀缺
C 经费项目限制
D 单位发展战略
E 缺乏各方面能力合适的人才
F 其它
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您是否认为林学类专业两山理论实践高层次人才培养中需要与行业实践业务相结合?
A 是，应该与相关科研实践单位科技工作结合
B 否，应该注重校内理论层面的培养
C 不可置否
对我国林业专业硕士人才培养的建议。
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