学生成长画像调查问卷

姓名

你的性格更贴近哪一类

你个人比较擅长哪些方面【最多选择2项】

你的体育爱好与运动参与情况

热爱体育运动，积极参与课间操、体锻课，体质良好

较少主动参与体育运动，集体体育活动积极性一般

有一定体育爱好，能参与体育课及集体体育活动

体育运动参与较少，较少主动参加课外体育活动

热爱体育运动，运动表现较好，体育方面积极主动

身体状况一般，可以正常参与体育课活动

你对所学专业的认知情况

清晰明确，有明确职业规划，了解专业发展方向

一般，尚在了解中

较模糊，职业目标不清晰，专业认同感不足

基本正常，了解程度一般

基本了解，但专业钻研主动性不够

态度端正，有学习上进心，认同技能改变命运

你的家庭整体情况

家庭氛围和谐，父母关爱充足，家庭教育良好

家庭环境较稳定，父母陪伴一般

家庭环境稳定，家庭教育方式一般

家庭情况平稳，亲子沟通一般

家庭生活条件尚可，但家庭教育存在一定缺失

经济压力较大，家庭教育引导薄弱，父母陪伴不足

你的家校、亲子沟通现状

家校沟通顺畅，家长配合度高

家校沟通一般，家长配合度有待提升

家校沟通基本正常，家长督促力度不足

亲子沟通一般，家校联系需要加强

家校沟通需要强化，家长监管力度不够

亲子沟通偏少，需要家校协同帮扶

你的个人生活自理能力

较强，可以独立打理日常生活

一般，独立生活适应较慢

正常，生活自理能力无异常

基本生活自理能力尚可，但自我约束不足

生活自理能力良好，能够吃苦耐劳

你的作息、劳动习惯

作息规律，勤俭节约，积极主动参与各类劳动

生活习惯较规律，习惯良好

正常，没有不良作息习惯

规律，无不良生活习惯

存在轻微散漫，作息和劳动习惯有待加强

吃苦耐劳，勤俭节约，劳动习惯良好

10.

你的自身学习态度

端正，专注课堂，自觉勤学，具备自主学习能力

基本端正，但学习主动性不足

课堂专注度不足，学习主动性不够，存在懈怠情绪

基本端正，学习状态容易受情绪影响

自我约束不足，学习随意性较强

态度端正，有进取意识，学习较为积极

11.

你的课堂与实训实操表现

积极认真，专注课堂与实训，动手能力强

表现一般，集体课堂参与度偏低

文化课与实训积极性偏弱，存在学业倦怠，自主学习欠缺

基本正常，但容易受情绪干扰影响课堂状态

存在轻微散漫，注意力不集中，言行随性

认真踏实，遵守纪律，实训态度端正

12.

你认为自身主要存在哪些问题

无明显短板

环境适应较慢，集体融入不足

专业认知模糊，学业倦怠，自主学习能力欠缺

情绪敏感，抗压能力偏弱

行为自律不足，规则意识欠缺

无学业短板，但内心敏感、抗压能力较弱

13.

你的心理状态

心态良好，积极稳定

自信心不足，情绪偏消极，集体融入度低

心理基本正常，但学习动力不足

情绪起伏较大，自信心不足，容易焦虑低落

心理状态良好，但规则认知不足

内心敏感，自信心不足，性格情绪偏内向

14.

你的情绪与抗压抗挫能力

情绪稳定，抗压能力较好

能力一般，偶尔情绪低落，需要外界引导

基本正常，遇到学习挫折容易选择放弃

偏弱，容易因学习、人际产生情绪波动、焦虑低落

基本稳定，受到约束时容易产生抵触心理

偏弱，抗压能力有待进一步加强

15.

你的个人文明素养

素养良好，文明诚信，集体观念强，待人友善善于协作

品性端正，能够遵规守纪

端正，待人文明有礼

心地善良，能够遵守纪律

有待提升，集体责任意识、自律素养需要加强

品行端正，尊师友善，无违纪行为

16.

你的综合自我评价

综合全面，五育均衡发展

综合一般，需要逐步提升适应能力与自信心

综合有待提升，需要补齐学业短板

综合有待提升，需增强情绪管理与抗压能力

综合有待提升，需要强化规则意识、规范自身行为

综合良好，但需要持续关注身心健康，获得成长支持

17.

你最希望学校或班主任对你采取哪类帮扶方式

持续鼓励，发挥个人特长，深耕专业，促进全面提升

一对一谈心、同伴帮扶、集体活动引导，提升适应力与自信心

榜样引领、专业宣讲、分层辅导，端正态度补齐学业短板

常态化心理疏导、团体心理辅导，丰富文体活动，学会调节心态

校规校纪品德教育、行为跟踪，正向激励规范个人言行

家校联动，落实相关资助帮扶，加强思想心理引导，助力安心求学