临床护理教学评定表（学生用）

亲爱的同学：
你好！为了进一步提升临床教学质量，请你根据本阶段的实习体验，客观、真实地填写以下问卷。你的反馈是我们改进工作的重要依据。本问卷采用匿名形式（自愿填写姓名），感谢你的配合！
1.
就读院校：
姓名：
学历：  
实习过的科室：
*
一、教学安排与带教情况（请根据您的感受勾选）
*
2.

病区有专职带教老师，制定专科教学计划，专人带教

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因
*
3.

入区时老师能详细介绍病区环境、带教老师及专科护理特点

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因：
*
4.

平时有理论讲解，注重知识传授

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因：
*
5.

专科讲解、个案或教学查房安排合理

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因：
*
6.

操作示范规范、耐心

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因：
*
7.

遇到不懂的问题请教老师，能得到满意的答复

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因：
*
8.

你对本科室的整体教学效果感到满意

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
原因：

二、请您分享印象深刻的科室与老师（可多选）

9.
实习至今，你认为最满意的科室： 老师姓名：*
*
10.

原因：

【多选题】
带教老师耐心细致
教学计划清晰
学习氛围好
操作机会多
讲解清晰
耐心指导
关心学生
操作规范
其他
11.
你认为需要改进的科室或带教环节（可多选）科室： 老师姓名：*
*
12.

原因：

【多选题】
老师态度差、缺乏耐心
缺乏操作机会
只让跑腿干活，不讲解知识
教学查房流于形式
带教老师不固定/无人带教
其他：
*
13.

你对临床护理教学工作的建议或意见：（可多选）：

【多选题】
增加临床操作机会
加强理论知识讲解
带教老师更耐心细致
教学计划更清晰合理
更多教学查房或个案讨论
增加更多渠道展示自己的机会
改善学习氛围
其他：
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