团员先进性评价民主测评（陈品）

请根据实际情况对团员先进性进行评价，标注“※”的为“负面清单”项，相关项评价结果为“否”或“D”的，为触发“负面清单”情形。标注“▲”的同时作为入团评价参考细则。
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1.
对共产主义有一定理解，相信共产主义是人类社会发展的必然趋势，通过长期努力能够实现、愿意为之不懈奋斗。认同中国特色社会主义是中国发展进步的唯一正确道路。（※▲）
A（好）
B.（较好）
C.（一般）
D.（差）
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2.
了解中国梦的内涵，对实现中国梦有信心5
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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3.
爱护和尊重国旗、国歌、国徽，理解其内涵,无损害国家形象的言行。（※▲）
是（符合要求）
否（不符合要求）
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4.
关心国家大事，有家国情怀和时代责任感，坚持爱国、爱党、爱社会主义相统一，有国家安全意识。民族自尊心、自信心、自豪感强，带头学习中华优秀传统文化，了解其代表性思想理念，无崇洋媚外思想和表现。（▲）
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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5.
知道党团员必须是无神论者，不信仰宗教不参加宗教活动，自觉抵制封建迷信，反对邪教。（※▲）
是（符合要求）
否（不符合要求）
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6.
认真学习党的创新理论，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻领悟党的初心使命与光辉历程，坚定历史自信、增强历史主动，能结合自身实际交流学习体会。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握习近平总书记关于青年工作的重要思想，在中国式现代化建设中挺膺担当。（▲）
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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7.
积极参加团内政治学习活动，每年参加团内集中学习培训不少于4次(团课学习不少于8学时)、测试合格(团校结业)。（※▲）
是（符合要求）
否（不符合要求）
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8.
思想政治类课程考评优良。（※▲）
是（符合要求）
否（不符合要求）
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9.
能通过历史发展、理论实践和国际比较，讲述中国特色社会主义制度的显著优势。具有政治敏锐性和鉴别力，对丑化党和国家形象、诋毁党的领导人或英雄模范、歪曲历史等错误言行，敢于发声亮剑、驳斥斗争。
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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10.
无反党反社会主义的言行。（※▲）
是（符合要求）
否（不符合要求）
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11.
学习践行社会主义核心价值观，做到知行合一。诚实守信，言行一致、表里如一。弘扬主旋律，传播正能量，不造谣、不信谣、不传谣。（※▲）
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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12.
热心集体事务，团队意识和集体荣誉感强，带头参加、组织集体活动。自觉铸牢中华民族共同体意识，增进“五个认同”，促进各民族交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起。（※▲）
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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13.
践行文明风尚，带头参与学雷锋志愿服务等社会公益活动，成为注册志愿者，年度志愿服务时长不少于20小时。（※▲）
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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14.
劳动能力强，积极参加校内外实践活动，尊重普通劳动者，勤俭节约、爱惜粮食，不攀比物质生活。（▲）
A(好)
B（较好）
C（一般）
D（一般）
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15.
对我国基本国情和所处的国际环境有清晰认识，有接续奋斗的意识，有通过脚踏实地奋斗创造美好生活的决心。心态阳光、乐观向上，敢于迎难而上。
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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16.
学习认真刻苦，学业成绩良好。尊敬师长、团结同学，示范表率作用好，综合测评满意度较高。(※▲)
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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17.
有较强的创新意识和创新能力，积极参与课题研究、项目科研等。自觉向优秀党团员学习，主动向党组织靠拢、积极申请入党。
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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18.
主动学团章、唱团歌、举团旗、戴团徽，履行团员义务、正确行使团员权利。了解团史，团员意识和组织观念强，积极参加组织生活，主动交纳团费，认真完成团组织分配的工作。（▲）
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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19.
尊崇宪法法律，带头尊法学法守法用法，法律意识和法治观念强，了解常见的违法犯罪案例和启示。
A（好）
B（较好）
C（一般）
D（差）
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20.
没有因违反团的纪律、校纪校规、实习单位规章制度等被处理处罚，无法律规定的严重不良行为和违法犯罪行为。（※▲）
是（符合要求）
否（不符合要求）
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