非遗文化入校园相关民意调查
问卷说明
次调查旨在了解非遗文化（手工制作类、传承类）融入中小学课后服务的现状与需求，为编制非遗校本教材、丰富课后活动提供参考。问卷采用匿名形式，数据仅用于课题研究，感谢您的支持与配合！
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非遗文化入校园相关民意调查
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*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
16周岁以下
16—30
30—60
60周岁以上
*
3.
是否了解相关非遗文化
是
否
*
4.
对非遗文化了解程度
不了解
有一定了解
非常了解
*
5.
接触非遗文化的主要途径
【多选题】
学校课程 / 课后活动
家庭长辈传授
博物馆 / 非遗馆参观
短视频 / 网络平台
社区民俗活动
其他
*
6.
您是否支持将非遗文化纳入中小学课后服务
非常支持
比较支持
中立
不太支持
完全不支持
*
7.
期待手工制作类或传承类非遗文化
手工制作类
传承类
两者兼并
*
8.
对于非遗教材的期待
【多选题】
丰富的教学内容
合理的价格区间
满足的探索需求
提高对于传统文化认知
拥有较高的可操作性
合理的课程推进
*
9.
您希望非遗课后活动的开展频率是？
每周 1 次
每周 2 次
每月 2-3 次
寒暑假集中开展
*
10.
开展非遗课后活动时，您认为可能存在的困难有哪些？
【多选题】
缺乏专业师资
缺少教材 / 工具
活动场地不足
学生兴趣不高
家长不重视
其他
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