请输入您的标题

一、人口学信息
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1. 性别:
男生
女生
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2. 年级:
四年级
五年级
六年级
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3. 父母打工情况:
父母都在家
都外出
仅爸外出
仅妈外出
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4. 和爸妈联系:
每天
每周
每月
很少
4.最近考试考试分数:数学 语文*
二、自然联结量表
以下列出了一些你与自然关系的句子，请认真阅读每一句，在相应的选项下打“√”。
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1. 后山的树林/田野让我快乐
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
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2. 我觉得小鸟/小树是我的朋友
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
3. 照顾庄稼时我很开心。
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
4. 在田野散步时，我觉得心里很舒服
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
5. 我是稻田/大山的一部分
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
6. 看到牛羊我觉得亲切
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
7. 我知道乱扔垃圾会伤害土地
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
8. 稻子是大田的一部分，我是自然的一部分 。
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
*
9.大雨后和小伙伴一起抢救花园的树苗，让我很有成就感
非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意。
三、学业抗逆力量表（ARS-5修订版）
请按照你真实的情况来回答。仔细读每道题，看看题目说的符不符合你，然后在符合你情况的那个选项打“√”。
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1 考试不及格，我相信自己下次能考好 。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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2 题目不会做时，我会换种方法再试一遍
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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3被老师说做得不好，我仍认真改作业
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
4 成绩差时，我知道怎样学得更好
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
5 作业得低分不影响我继续努力
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
6. 学数学像种田，必须每天除草（做题）
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
四、学校归属感量表
“你在学校的感受是?打√（1完全不符合 2不太符合 3不确定 4比较符合 5完全符合） ”
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1. 老师会认真听我说话 。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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2.犯错时老师给我改正机会。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
3. 有老师能听我说心事。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
4. 下课总有同学和我玩。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
5. 小组活动大家愿意和我组队。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
6. 同学们喜欢我。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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7. 在学校我觉得安全。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
8.我觉得自己是学校的一分子
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
9. 学校的活动很有趣（如运动会）
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
10.在学校让我感到轻松自在
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
*
11.在班级/操场/花园值日时，我觉得自己是学校重要一员
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
五、开放题（可选，2题）
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1. 当你难过时，学校哪个地方让你感觉好些?为什么?
树下
操场角落
教室
“因为那里有____________”
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2. 如果把你比作一种自然物（树/动物/天气。。。），你觉得自己像什么?为什么?
“我像____________，”
因为____________”
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3.在学校里，什么时候你感觉“这里是属于我的地方”?
和小队种菜时
运动会得分
老师表扬我
“当时我感觉到____________”
我们的调查结束啦！再次谢谢你！祝你学习进步，天天开心！
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