AI钢琴陪练与传统钢琴教育使用倾向调研

您好!感谢参与本次调研。本问卷旨在了解您在钢琴练习中对AI陪练与传统真人陪练的使用倾向及相关情况。问卷预计占用您5-8分钟时间,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密。请根据您的实际情况作答。
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1.
您的性别
不愿透露
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2.
您的年龄段
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3.
您的职业身份
在校学生(小学/初中/高中)
在校大学生
自由职业者
企业/公司职员
教师
退休人员
其他
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4.
您学习钢琴的年限
半年以内
半年至1年
1年至3年
3年至5年
5年至10年
10年以上
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5.
您目前的钢琴演奏水平
零基础(刚开始学习)
初级(已掌握基本指法和简单乐曲)
中级(能演奏较复杂乐曲,如车尔尼599/849程度)
中高级(能演奏有一定难度的乐曲,如车尔尼299程度及以上)
高级(专业演奏水平)
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6.
您是否正在接受或曾经接受过传统钢琴真人教学(如线下/线上一对一、小班课)
是,目前正在接受
是,曾经接受过,现在已停止
否,从未接受过
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7.
您是否使用过AI钢琴陪练产品
是,正在使用
是,曾经使用过,现在已停止
否,从未使用过
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10.
在以下方面,您认为AI钢琴陪练相比传统真人陪练的表现如何
明显不如真人略逊于真人两者差不多略优于真人明显优于真人
练习反馈的及时性
练习反馈的及时性
错误识别的准确性
错误识别的准确性
练习时间的灵活性
练习时间的灵活性
趣味性与互动性
趣味性与互动性
成本效益
成本效益
对演奏细节(如情感表达)的指导能力
对演奏细节(如情感表达)的指导能力
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11.
在日常钢琴练习中,您更倾向于主要使用哪种方式
仅使用传统真人陪练
主要使用传统真人陪练,偶尔使用AI陪练辅助
传统真人陪练与AI陪练同等使用
主要使用AI陪练,偶尔辅以传统真人陪练
仅使用AI陪练
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12.
您选择倾向使用的陪练方式时,主要考虑哪些因素(可多选)【多选题】
练习效果
经济成本
时间便利性
互动体验
技术先进性
教师/AI水平
学习进度提升速度
其他
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14.
您认为AI钢琴陪练目前存在哪些主要不足或需要改进的地方?(如未使用过AI陪练,可谈谈您对其的顾虑或期望)
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15.
对于未来钢琴教育的发展,您认为AI陪练与传统真人教学应如何更好地结合或互补?
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