转型冲击视角下实习护生心理韧性与患者安全态度的相关性研究调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：您好！
非常感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，本问卷包含若干陈述项，旨在评估您在临床实习阶段的一些情况。所有选项均为描述性测量，不涉及价值判断，针对每项描述，请您基于真实体验勾选最符合自身状态的选项。本问卷采用匿名方式，所有信息仅供学术研究使用，严格保密，不会对您的实习评价产生任何影响，请您放心填写，衷心感谢您的配合！
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转型冲击视角下实习护生心理韧性与患者安全态度的相关性研究调查问卷
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第一部分：一般资料
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄（请填写实际年龄，单位：岁）
*
3.
您的学历层次
中专
大专
本科
硕士研究生及以上
*
4.
您是否为独生子女
是
否
*
5.
您的生源地（户口所在地）
城市
乡镇
农村
*
6.
您的实习医院等级
三级甲等
三级乙等
二级医院
其他
*
7.
您累计实习时长
小于3个月
3至6个月
6至9个月
9个月及以上
*
8.
您是否担任（或曾任）班干部或学生干部
是
否
*
9.
您当初报考护理专业的意愿
第一志愿主动选择
服从调剂或被动选择
家庭或他人建议
*
10.
您对专业的满意程度
不满意
一般
满意
*
11.
您如何看待就业前景
自信能够找到工作
担心找不到理想工作
不准备从事护理工作
第二部分：转型冲击量表 评分方式：四级量表，请根据您的真实感受选择最符合的选项。
*
12.
请根据您在护理实习期间的感受，对以下描述进行评价
非常不同意
不同意
同意
非常同意
护理实习时，我觉得自己在护理患者方面的理论知识有限
护理实习时，我觉得自己在护理患者方面的理论知识有限
当我不能确定护理工作的优先级时，我常不知所措
当我不能确定护理工作的优先级时，我常不知所措
我不确定自己在实习期间做的护理工作是否恰当
我不确定自己在实习期间做的护理工作是否恰当
作为一名实习生，我需要做太多不同的护理工作（例如：测量生命体征、转运患者等）
作为一名实习生，我需要做太多不同的护理工作（例如：测量生命体征、转运患者等）
护理实习期间的工作量超出了我的预期
护理实习期间的工作量超出了我的预期
护理实习期间，我总感觉时间不够用
护理实习期间，我总感觉时间不够用
护理实习期间，我很难找到可以让我表达自己想法的人
护理实习期间，我很难找到可以让我表达自己想法的人
护理实习期间，我感觉自己与家人、朋友和亲近的人之间的联系变少，关系疏远了
护理实习期间，我感觉自己与家人、朋友和亲近的人之间的联系变少，关系疏远了
我对护士间的等级关系感到沮丧
我对护士间的等级关系感到沮丧
当我被带教老师或其他护士训斥时，我感到很气馁
当我被带教老师或其他护士训斥时，我感到很气馁
非常不同意
不同意
同意
非常同意
我实习时太在意别人对我的看法
我实习时太在意别人对我的看法
我对护士的社会地位感到失望
我对护士的社会地位感到失望
现实中的护士形象与我理想中的护士形象有差距
现实中的护士形象与我理想中的护士形象有差距
经过护理实习，我想成为一名专业护士的愿望破灭了
经过护理实习，我想成为一名专业护士的愿望破灭了
我对未来将要正式成为一名护士感到不安
我对未来将要正式成为一名护士感到不安
我对自己未来是否能够以理想的状态在医院从事护理工作感到苦恼
我对自己未来是否能够以理想的状态在医院从事护理工作感到苦恼
只要一想到实习我就非常焦虑
只要一想到实习我就非常焦虑
即使完成了实习工作，我仍会因不断回想实习过程而很难去做其他事情
即使完成了实习工作，我仍会因不断回想实习过程而很难去做其他事情
第三部分：安全态度调查问卷 评分标准：1=非常不认同，2=有些不认同，3=说不上，4=有点认同，5=非常认同。请根据您的真实感受选择最符合的选项。
*
13.
请根据您在实习科室的实际情况，对以下描述进行评价
非常不认同
有些不认同
说不上
有点认同
非常认同
医生和护士工作合作很好
医生和护士工作合作很好
工作中意见产生分歧时能恰当解决（即：并不是谁是对的，而是什么是对病人最好的）
工作中意见产生分歧时能恰当解决（即：并不是谁是对的，而是什么是对病人最好的）
科室人员的意见和建议能被充分地接受
科室人员的意见和建议能被充分地接受
当我需要时，其他同事会帮助我照看我的病人
当我需要时，其他同事会帮助我照看我的病人
对科室成员来说，当有事情不懂时，问一下是很容易的事
对科室成员来说，当有事情不懂时，问一下是很容易的事
在科室里，如果我察觉到与病人治疗或护理有关的问题，我想针对此问题畅所欲言是困难的
在科室里，如果我察觉到与病人治疗或护理有关的问题，我想针对此问题畅所欲言是困难的
同事们会鼓励我报告任何我想到的病人安全问题
同事们会鼓励我报告任何我想到的病人安全问题
科室的氛围有利于从别人的错误中学习经验
科室的氛围有利于从别人的错误中学习经验
医疗护理差错能被恰当处理
医疗护理差错能被恰当处理
我知道怎样合理指导与病人安全有关的问题
我知道怎样合理指导与病人安全有关的问题
非常不认同
有些不认同
说不上
有点认同
非常认同
关于我的工作表现我会收到恰当的反馈
关于我的工作表现我会收到恰当的反馈
如果我作为一个病人在这里治疗我会感到很安全
如果我作为一个病人在这里治疗我会感到很安全
在科室里开诚布公地讨论差错是件很困难的事
在科室里开诚布公地讨论差错是件很困难的事
科室管理工作中视病人安全为第一要务
科室管理工作中视病人安全为第一要务
科室的管理层支持我的日常工作
科室的管理层支持我的日常工作
有可能影响我工作的安全事件信息会充足及时地提供给我
有可能影响我工作的安全事件信息会充足及时地提供给我
我所在科室是个工作的好地方
我所在科室是个工作的好地方
在这个科室工作我感到很自豪
在这个科室工作我感到很自豪
工作在科室就好像成了一个大家庭的一部分
工作在科室就好像成了一个大家庭的一部分
科室成员的道德水平很高
科室成员的道德水平很高
非常不认同
有些不认同
说不上
有点认同
非常认同
我喜欢我的工作
我喜欢我的工作
各种技术性操作规程简洁
各种技术性操作规程简洁
后勤部门对临床科室的支持保障工作到位
后勤部门对临床科室的支持保障工作到位
科室培训新职工的工作做得很好
科室培训新职工的工作做得很好
科室里的实习进修人员能被充分地监督指导
科室里的实习进修人员能被充分地监督指导
科室会积极处理犯了错误的工作人员
科室会积极处理犯了错误的工作人员
科室工作人员水平足以处理当前数量的病人
科室工作人员水平足以处理当前数量的病人
超负荷的工作会让我的工作表现变差
超负荷的工作会让我的工作表现变差
在紧张或敌对的情况下我更可能犯错误
在紧张或敌对的情况下我更可能犯错误
疲乏会降低我应付紧急情况（比如心脏停搏）的能力
疲乏会降低我应付紧急情况（比如心脏停搏）的能力
疲劳时我的工作效率较低
疲劳时我的工作效率较低
第四部分：心理韧性问卷 评分方式：五级量表，1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=一直。请根据您的实际情况选择最符合的选项。
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14.
请根据您的实际情况，对以下描述进行评价
从不
很少
有时
经常
一直
我能适应变化
我能适应变化
遇到困难时，我有亲密、安全的关系
遇到困难时，我有亲密、安全的关系
我对自己的成绩感到骄傲
我对自己的成绩感到骄傲
我努力工作以达到目标
我努力工作以达到目标
我感觉能掌控自己的生活
我感觉能掌控自己的生活
我有强烈的目的感
我有强烈的目的感
我能看到事情幽默的一面
我能看到事情幽默的一面
事情发生总是有原因的
事情发生总是有原因的
我不得不按照预感行事
我不得不按照预感行事
有时，命运或上帝能帮忙
有时，命运或上帝能帮忙
从不
很少
有时
经常
一直
无论发生什么我都能应付
无论发生什么我都能应付
我能处理不愉快的情绪
我能处理不愉快的情绪
过去的成功让我有信心面对挑战
过去的成功让我有信心面对挑战
应对压力使我感到有力量
应对压力使我感到有力量
我喜欢挑战
我喜欢挑战
我能做出不寻常的或艰难的决定
我能做出不寻常的或艰难的决定
我认为自己是个强有力的人
我认为自己是个强有力的人
当事情看起来没希望时，我不会轻易放弃
当事情看起来没希望时，我不会轻易放弃
无论结果怎样，我都会尽自己最大努力
无论结果怎样，我都会尽自己最大努力
我能实现自己的目标
我能实现自己的目标
我不会因失败而气馁
我不会因失败而气馁
经历艰难或疾病后，我往往会很快恢复
经历艰难或疾病后，我往往会很快恢复
我知道去哪里寻求帮助
我知道去哪里寻求帮助
在压力下，我能够集中注意力并清晰思考
在压力下，我能够集中注意力并清晰思考
我喜欢在解决问题时起带头作用
我喜欢在解决问题时起带头作用
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