2026年影视与传媒艺术学院教材监测(7人)

尊敬的同学:
    您好!为了更好地了解同学们对目前使用教材的感受与需求,提升教材质量与教学效果,我们特开展教材使用情况评价。请根据个人实际使用体验,认真填写以下问卷。
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1.您所在年级:
2023级
2024级
2025级
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2.您所学专业(全称):
*
3.您评价的教材:
动画原画设计(面向课程:动画造型设计)
动画色彩(面向课程:动画视听语言)
动画场景设计(面向课程:动画场景创作与风景写生)
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4.任课教师授课过程中是否使用该教材?
使用
大部分使用
使用一部分
不使用
*

5.该教材内容与课程大纲的匹配度如何?

完全匹配
基本匹配
部分匹配
不太匹配
完全不匹配
*

6.您认为该教材内容与当前学科发展相比如何?

非常前沿
较为更新
有些过时
完全过时
*

7.该教材中的内容对您学习该课程的帮助程度如何?

非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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8.您是否满意本教材配套的学习资源(如习题集、课件、视频教程等)?

非常满意
较为满意
一般
不满意
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9.您认为该教材的排版(如:字体大小和行间距是否适中,便于阅读)、语言表述及图表说明是否清晰易懂?

非常清晰易懂
较为清晰易懂
一般
难以理解
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10.您对该教材总体满意度如何?

非常满意
满意
一般
不满意
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11.您认为该教材在哪些方面需要改进或增加内容?

(可多选)

【多选题】
结构调整
知识点覆盖
实用性和应用性
图表和示例
语言表述和排版
习题和案例分析
其他(请具体说明)
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12.学习中,您更倾向于使用哪种形态的教材?

纸质教材(包括PPT、讲义等可打印的材料)
电子版教材或其它新形态教材
以上皆可
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13.您对本校(学院、专业)教材使用的其他意见或建议(选填)

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