各位老师好！本次匿名问卷用于县域初中英语教研调研，主要了解英语作业布置、实施的现状与一线遇到的实际问题。数据仅用于教研分析，大约8-10分钟，请如实填写，感谢您的配合！

您的性别：

男

女

您的教龄【单选】

A.3年及以下

B.4-10年

C.11-20年

D.20年以上

目前任教年级【多选】【多选题】

A.七年级

B.八年级

C.九年级

任教班级数量【单选】

A.1个班

B.2个班

C.3个及以上

学校类型【单选】

A.县城中学

B.乡镇中学

是否兼任班主任【单选】

A.是

B.否

您布置作业时，是否会进行分层设计【单选】

A.每次都会

B.经常

C.偶尔

D.几乎不

您常布置的作业类型【多选】【多选题】

A.单词抄写、默写类书面作业

B.阅读、完形等习题训练

C.听说类作业（跟读、录音、口语任务）

D.实践类作业（手抄报、英语主题项目、跨文化任务）

E.课前预习类作业

F.课中当堂巩固作业

10.

您布置课前预习作业的频率【单选】

A.每单元都布置

B.经常布置

C.偶尔布置

D.基本不布置

11.

课前预习作业形式【多选题】

A. 单词、短语提前识记背诵

B. 课文跟读、听读、预习朗读

C. 导学案自主预习填空、习题自测

D. 查阅单元主题相关文化、背景资料

E. 梳理单元知识点、标注疑难问题

F. 基本不布置课前作业

G. 其他

12.

课中当堂作业形式【多选题】

A. 课堂随堂习题、真题精练巩固

B. 课堂句型仿写、短句翻译、笔记整理

C. 小组合作任务、课堂情景对话演练

D. 课堂小测、知识点当堂检测

E. 思维导图、单元知识框架梳理

F. 基本不布置课中作业

G. 其他

13.

课后巩固作业形式【多选题】

A. 单词、句子抄写、默写、听写类作业

B. 阅读、完形、语法填空等书面习题

C. 课文背诵、口语录音、视频展示等听说作业

D. 单元主题手抄报、英语小作文、思维导图创作

E. 单元错题整理、错题复盘订正

F. 分层个性化拓展作业（培优/补差专项）

G. 其他

14.

您日常布置英语课后作业主要来源【多选】【多选题】

15.

您是否会结合单元大主题、新课标六要素设计单元整体作业？【单选】

A.持续开展

B.尝试过，不够成熟

C.听说过，但很少实践

D.没有接触过

16.

学生完成英语作业平均耗时【单选】

A.15分钟以内

B.15-30分钟

C.30-45分钟

D.45分钟以上

18.

关于作业减负，您的最大困扰【单选】

A.要控制作业时长，但知识点落实难以保障

B.减负要求和中考升学压力存在冲突

C.难以区分基础性作业和拓展性作业

D.没有困扰

19.

您在布置实践类/创新类作业时遇到的主要困难有哪些？【多选】【多选题】

A.耗时太长，学生没有时间完成

B.评价标准不好制定，打分困难

C.缺少现成优秀案例参考

D.基础薄弱学生难以完成

E.家长不理解，认为是非必要作业

F.很少布置这类作业

20.

您对新课标下单元整体作业设计的熟悉程度【单选】

A.非常熟悉，能独立设计单元作业链

B.了解概念，但实操困难

C.略有了解，理解不深

D.不太了解

21.

您使用AI工具辅助设计/批改英语作业的情况【单选】

A.经常使用

B.尝试过

C.听说过，尚未使用

D.完全不了解

23.

您偏好哪种教研支持形式【多选】【多选题】

A.线下专题讲座

B.优秀作业案例集、电子资源包

C.集体备课、同题作业设计磨课

D.线上微课、短视频实操教程

E.作业设计评比、案例分享交流会

24.

您是否希望建立县域初中英语作业资源共享库，共享本县教师间优秀资源？【单选】

A.非常希望

B.可以试试

C.无所谓

D.不需要

25.

在英语作业改革、作业设计方面，您还有哪些困惑或想法？