社交媒体使用对大学生社会化的影响调查

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1.
您的性别
男
女
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2.
年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
专业类型
文科类
理科类
工科类
艺术类
其他
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4.
 您日常最常使用的社交媒体平台【多选题】
A. 微信
B. QQ
C. 抖音/快手
D. 小红书
E. 微博
F. B站
G. 知乎
H. 其他
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5.
您每天使用社交媒体的时长
A. 1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
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6.
您使用社交媒体的主要目的【多选题】
联系亲友、维系人际关系
浏览新闻、获取学习资讯
休闲娱乐、刷视频放松
参与网络话题、社交互动
学习技能、观看教学内容
打发碎片化时间
其他
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7.
您使用社交媒体的主要时间段
课间碎片化时间
午休时间
晚间睡前
课余空闲全天
基本无固定时间
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8.
您是否会刻意控制社交媒体使用时间
严格控制，自律性强
偶尔控制，多数随心使用
很少控制，习惯性刷手机
完全不控制
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9.
社交媒体使用后，您的现实交友意愿变化
明显提升，更愿意主动社交
基本无变化
轻微降低，偏爱线上交流
大幅降低，抵触线下社交
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10.
您主要通过社交媒体进行哪些人际互动【多选题】
维护原有亲友、同学关系
结识新的志同道合的朋友
参与班级、社团集体沟通
仅被动接收信息，很少互动
几乎不进行社交互动
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11.
您认为社交媒体对您人际关系的整体作用
积极为主，拓宽社交圈子、拉近人际关系
利弊均衡，有利有弊
消极为主，淡化线下真实情感
无任何影响
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12.
您是否会通过社交媒体获取专业知识、时政资讯、生活常识
每天都会
经常会
偶尔会
几乎不会
从不
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13.
社交媒体信息对您三观、社会认知的影响
正向引导，帮助我了解社会、提升认知
影响一般，仅作为参考
略有干扰，碎片化信息容易误导认知
负面影响较大，容易产生片面认知
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14.
刷社交媒体是否会占用您的学习、阅读时间
几乎不占用
少量占用，不影响学习进度
明显占用，导致学习分心
严重占用，经常耽误学习任务
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15.
长期使用社交媒体后，您的心态变化
心态更放松，有效缓解学业压力
容易产生焦虑、攀比心理（容貌、生活、学业对比）
产生空虚感、无意义感
更加开朗，拓宽眼界心态更包容
无明显心理变化
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16.
您是否存在社交媒体依赖行为【多选题】
离开手机会心慌、不安
习惯性频繁刷新动态
睡前必刷，熬夜使用社交媒体
看到未读消息必须立即查看
无依赖行为
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17.
面对网络热点、网络言论，您的行为方式
独立思考，理性辨别，不盲从
跟随大众观点，简单附和
随意转发、评论，缺乏思考
从不关注、不参与讨论
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18.
 您认为大学生使用社交媒体过程中最大的问题【多选题】
过度沉迷，浪费时间精力
碎片化信息过多，思维变得浮躁
网络不良信息误导价值观
线上社交过度，弱化线下人际交往
产生攀比、焦虑等负面情绪
隐私泄露风险
无明显问题
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19.
您认为应该如何合理利用社交媒体助力自身社会化发展【多选题】
主动控制使用时长，杜绝沉迷
筛选优质内容，多关注学习、正能量资讯
减少无效刷取，提升信息辨别能力
平衡线上线下社交，多参与现实活动
学校开展媒介素养相关科普教育
无需刻意调整，顺其自然
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20.
对于大学生合理使用社交媒体、促进个人成长，您还有其他建议吗？
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