核心素养理念下初中物理跨学科实践实施路径学生调查问卷[复制]

亲爱的同学：
你好！本次问卷为初中物理跨学科实践课题研究专用，仅用于课题结题数据分析，不做个人评价，答案无对错之分，请根据自己真实学习情况如实填写，感谢你的配合与支持！
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1.
 你是否了解物理跨学科实践活动（物理结合生活、化学、生物、美术、劳动、信息技术等开展的实践探究）？
非常了解
基本了解
听说过
完全不了解
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2.
你觉得开展物理跨学科实践能提升你的物理核心素养（科学探究、科学思维、创新意识、社会责任等）吗？
提升很大
有一点提升
没感觉
几乎没有提升
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3.
你在开展跨学科实践时，小组合作时是否有明确分工？
是
否
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4.
 开展跨学科实践时，老师是否会指导你们小组分工、合作探究、成果展示？
全程细致指导
简单指导
很少指导
完全不指导
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5.
你参与过的物理跨学科实践活动形式有哪些？（可多选）
【多选题】
课堂小组探究实验
课后手工制作/小发明
校园/社会实地调查
数理结合计算探究
信息技术建模绘图
没有参与过
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6.
老师将物理跨学科实践活动作业设计成二选一或三选一完成，是否能解决你参与物理跨学科实践活动时缺少实验器材和材料的问题，提高你对物理跨学科实践活动作业的完成？
完全能
基本能
不能
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7.
通过跨学科实践，你哪些能力得到提升？（可多选）
【多选题】
动手实践能力
小组合作能力
自主探究思考能力
运用多学科解决实际问题能力
创新创作能力
没有提升
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8.
你是否愿意继续参加物理跨学科实践活动？
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
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9.
 你希望物理跨学科实践活动多开展哪些类型？（可多选）
【多选题】
生活趣味物理实验
科技小制作、小发明
节能环保、校园生活调查
数理计算、模型搭建
结合劳动、艺术的物理创意活动
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10.
你对学校和老师开展初中物理跨学科实践教学有什么意见或建议：
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