中班奥尔夫音乐教学现状调查问卷（教师版）

尊敬的中班音乐教师：

        您好！为精准了解中班奥尔夫音乐教学实际情况，优化教学实践，特设计此问卷。问卷匿名填写，数据仅用于教学研究，恳请您根据实际教学情况如实作答，感谢您的支持！
一、基础信息
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1. 您是否接受过系统的奥尔夫音乐教学专业培训？
A. 从未接受
B. 1-2次短期培训
C. 系列进阶培训
D. 专业认证培训
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2. 您专门负责中班音乐教学的时长:
A. 1学期及以下
B. 1-2学年
C. 3-4学年
D. 5学年及以上
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3. 您接受的奥尔夫音乐教学法培训类型 【多选题】
A. 线下系统性培训（≥3天）
B. 线上专题课程（≥10课时）
C. 园所内部简短培训
D. 未接受过任何培训
二、教学应用现状
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4. 您在中班音乐课堂中运用奥尔夫教学法的比例约为:
A. 80%以上
B. 50%-80%
C. 20%-50%
D. 20%以下
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5. 您最常使用的奥尔夫教学工具是【多选题】
A. 专业打击乐器（铃鼓、沙锤、三角铁）
B. 自制乐器（水瓶、纸盒等）
C. 身体打击（拍手、拍腿、跺脚）
D. 音乐图谱
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6. 您设计奥尔夫活动时，是否会结合中班幼儿生活经验（如模仿小动物、日常动作）:
A. 每次都会
B. 多数时候会
C. 偶尔会
D. 不会
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7. 您每节课中，让幼儿自主参与音乐表达（如编节奏、做动作）的时间约为:
A. 15分钟以上
B. 10-15分钟
C. 5-10分钟
D. 5分钟以下
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8. 您是否会在奥尔夫活动中融入幼儿熟悉的儿歌/童谣:
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 不会
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9. 您组织奥尔夫集体演奏活动时，幼儿的配合程度通常是:
A. 90%以上幼儿能跟上
B. 70%-90%幼儿能跟上
C. 50%-70%幼儿能跟上
D. 50%以下幼儿能跟上
三、教学支持与困难
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10. 您所在幼儿园提供的奥尔夫教学资源（乐器、教具等）是否充足:
A. 充足，种类丰富
B. 基本充足，能满足基础需求
C. 不足，常用乐器短缺
D. 严重不足，无法开展活动
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11. 您在中班奥尔夫教学中，最突出的困难是 【多选题】
A. 幼儿注意力易分散，难以持续参与
B. 班级人数多，无法兼顾每个幼儿
C. 自身缺乏即兴教学的技巧
D. 缺乏适合中班的奥尔夫教学案例
E. 教学时间有限，活动难以深入
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12. 家长对您开展的奥尔夫音乐活动的态度是:
A. 非常支持，会配合在家延伸
B. 比较支持，不反对
C. 态度平淡，不关注
D. 不理解，认为无实际意义
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13. 您是否会记录奥尔夫教学中的问题（如幼儿难点、活动漏洞）:
A. 每次课后都会记录
B. 每周汇总记录
C. 遇到严重问题才记录
D. 从不记录
四、教学认知与需求
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14. 您认为奥尔夫教学法对中班幼儿最显著的帮助是 【多选题】
A. 提升对节奏、旋律的感知力
B. 增强肢体协调与表现力
C. 激发主动创造的兴趣
D. 改善同伴间的合作能力
E. 缓解入园焦虑，提升情绪愉悦度
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15. 您觉得当前自己的奥尔夫教学能力是否能满足中班幼儿需求:
A. 完全能满足
B. 基本能满足
C. 勉强能满足
D. 无法满足
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16. 若开展奥尔夫教学培训，您最希望学习的内容是 【多选题】
A. 中班幼儿奥尔夫活动设计技巧
B. 幼儿音乐即兴表达的引导方法
C. 奥尔夫教学与语言、美术的融合策略
D. 特殊需求幼儿（如内向、好动）的奥尔夫教学方法
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17. 您是否会主动分享自己的奥尔夫教学经验（如和园所同事交流）:
A. 经常分享
B. 偶尔分享
C. 很少分享
D. 从不分享
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18. 您认为中班奥尔夫活动的最佳时长应为:
A. 10-15分钟
B. 15-20分钟
C. 20-25分钟
D. 25-30分钟
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19. 您是否希望幼儿园引入更多奥尔夫教学相关的教材或课程资源:
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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20. 未来1学年，您计划在中班奥尔夫教学上做出的调整是 【多选题】
A. 增加幼儿自主创作的环节
B. 尝试制作更多自制奥尔夫乐器
C. 加强与家长的家园共育沟通
D. 学习更多专业奥尔夫教学技巧
E. 暂不计划调整
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21.您在设计奥尔夫音乐活动时，会依据哪些因素? 【多选题】
幼儿的兴趣爱好与发展水平
幼儿园的教学计划与主题活动
奥尔夫教学法的专业指导书籍
网络教学案例或培训所学内容
其他
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22.您在组织奥尔夫音乐活动时，通常采用的组织形式是? 【多选题】
集体活动
小组活动
个别指导
区域活动融入
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23. 您会如何评价幼儿在奥尔夫音乐活动中的表现?
关注幼儿的参与度与积极性
关注幼儿的节奏感与音乐表现力
关注幼儿的合作能力与创造性表达
较少专门评价，以幼儿快乐参与为主
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24.您在开展奥尔夫音乐教学时，是否会结合家园共育?
经常，会布置亲子音乐任务
偶尔，会向家长分享活动视频/照片
很少，未涉及家园互动
从不
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25.您对奥尔夫音乐教学核心理念的理解是?
强调“原本性”音乐，注重音乐与生活的联系
以幼儿为主体，鼓励自主参与和即兴创作
融合音乐、舞蹈、语言、戏剧等多元形式
借助打击乐器、身体律动开展教学
不太了解，仅听说过名称
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26.您认为奥尔夫音乐教学对幼儿发展的最大价值在于?【多选题】
培养音乐感知能力和节奏感
激发根象力、创造力与表现力
提升合作意识与人际交往能力
促进肢体协调性与感官发展
其他
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27.您认为开展奥尔夫音乐教学的关键难点是?【多选题】
缺乏系统的教学理论知识
缺少适配的教学器材与资源
难以根据幼儿年龄特点设计活动
班级幼儿人数过多，难以兼顾个体
其他
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28.您目前开展奥尔夫音乐教学最需要的支持是?【多选题】
系统的理论与实践培训
优质的活动案例与教案资源
充足的打击乐器等教学器材
园内同事的教研交流与互助
专家入园指导与评课
其他
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29. 您是否愿意参与奥尔夫音乐教学的专题教研活动?
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
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30.对于优化奥尔夫音乐教学在幼儿园的应用，您有哪些具体建议?
问卷到此结束，再次感谢您的认真填写！
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