山东省职业技能大赛报名

您的姓名是

您的性别是

女

男

您的专业是

早期教育

婴幼儿托育服务与管理

您所在的班级是

您意向参加的赛道是

教育与体育赛道（限早教专业）

婴幼儿托育与养老赛道（限婴幼儿托育服务与管理专业）

传统文化赛道（不限专业）

您读中职时是否参加过职业技能比赛并获奖

是否持有职业技能等级证书

无

有保育师证书

有婴幼儿发展引导员证书

有其他职业技能等级证书

备赛周期长达若干个月，需要利用晚自习、周末、假期集中训练，你能否保证稳定参加训练，不随意请假？

完全可以，能保证全部训练时间

大部分时间可以，仅有少量固定冲突

不确定，可能会有较多事情冲突

很难保证，课余时间紧张

当和一起比赛的队友产生矛盾、意见不合时，你一般会？

理性沟通，一起商量解决

有点不愉快，但可以克制，继续配合

容易情绪爆发，会争吵、冷战很久

会产生强烈抵触，不想继续团队合作

10.

假设小组4人一起备赛，反复打磨一个实操动作。其中一名同学反复练习始终达不到标准，指导老师多次指出他的问题。这名同学感到很挫败，当众说：“我怎么练都不行，我就是很差，拖累整个队伍，不如直接把我换掉。”

你如何看待这名同学的反应？

可以理解，压力太大产生自我否定，需要队友安抚、一起调整训练计划

有点脆弱，比赛本来就辛苦，应该自己扛住情绪，不要把负面情绪带给团队

这种想法很危险，一旦遇到失败就自我否定，不适合参加团体竞赛

这人就是玻璃心，意志力不足，不应该把负面想法说出来影响其他人

11.

假设备赛过程中，两名队友对项目方案有完全不同的想法，争执越来越激烈。其中一位同学开始冷处理，不再和对方说话，小组训练时全程沉默，拒绝沟通。你认为这名冷处理的同学，最有可能的想法是？

情绪暂时无法平复，需要一点时间冷静，等情绪平复后愿意再沟通

对方不认同我的想法，就是不尊重我，我不想再和此人合作

争吵没有意义，沉默可以避免更大冲突，等别人主动来妥协

只要我不说话，矛盾就会自动消失，不用主动解决分歧

12.

假设临近比赛模拟考核，小组多次演练，成绩一直不理想。有一名队员持续失眠，吃不下饭，训练时注意力很难集中，并且和身边人说：“如果最后拿不到奖项，所有付出就全部没有意义。”你怎么看待该队员的观念？

可以理解，对比赛重视才会有压力，但这个想法比较绝对，输赢不是全部

目标感很强，想要拿奖，为了目标承受压力是理所应当的

想法过于极端，把结果当成唯一价值，一旦失利容易出现严重心理崩溃

想拿奖就该承受这种痛苦，压力本来就是参赛必须付出的代价

13.

假设团队分工，一名队员负责的板块出现疏漏，导致整组模拟演练扣分。其他队员当众指出他的失误，这名队员当场情绪爆发，大声反驳，认为大家都在针对、故意挑错。你判断这名同学的反应根源是？

自尊心较强，短时间难以接受批评，情绪失控，需要冷静后复盘

队友当众指责伤害到他，队友不尊重人，他的发火是合理反击

此人无法接受批评，习惯把他人的建议解读为攻击，很难团队协作

做错事情被说，就不应该发脾气，无论如何都要忍耐不反驳

14.

请做一个详细的自我介绍，重点说明自己的特长和优势。

15.

请上传你最近一个月以内的自拍照，要求无美颜无滤镜，真实无遮挡。

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