“核心素养”背景下小学低年级语文实践性作业的设计情况

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1.
1.同学，你的语文老师会布置哪些需要动手做的作业？（可多选）【多选题】
A. 观察记录（如观察植物生长）
B. 讲故事或采访家人
C. 阅读后画画或做小手工
D. 角色扮演或表演
E. 制作小报或小书
F. 收集生活中的词语或标志
G. 其他
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2.
2.同学，你最喜欢哪一种语文作业？
A. 抄写生字词
B. 背诵课文
C. 做练习题
D. 讲故事/表演
E. 观察记录
F. 制作手工
G. 其他
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3.
3.同学，你喜欢做需要动手的语文作业吗？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 非常不喜欢
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4.
4.同学，你每周大约会做多少次需要动手的语文作业？
A. 没有
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5次以上
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5.
5.家长认为，孩子的语文老师布置实践性作业的频率是？
A. 经常（每周3次以上）
B. 偶尔（每周1-2次）
C. 很少（每月1-2次）
D. 几乎不布置
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6.
6.家长认为，实践性作业在孩子的语文作业中所占比例大约是？
A. 10%以下
B. 11%-30%
C. 31%-50%
D. 51%以上
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7.
7.家长认为，目前孩子的实践性语文作业存在哪些主要问题？（可多选，）【最多选择2项】
A. 形式单一，缺乏变化
B. 与孩子生活脱节
C. 难度不合适
D. 指导不明确
E. 需要家长过多参与
F. 评价方式单一
G. 其他
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8.
8.同学，你在完成需要动手的语文作业时遇到哪些困难？【多选题】
A. 不太明白怎么做
B. 太难了
C. 需要家长帮忙
D. 找不到需要的材料
E. 没有困难
F. 其他
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9.
9.家长认为，您在协助孩子完成实践性作业时遇到的主要困难是？（单选）
A. 作业要求不明确
B. 时间安排困难
C. 缺乏必要材料
D. 不知如何指导
E. 孩子兴趣不高
F. 其他
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10.
10.家长认为，实践性作业对孩子语文学习的帮助程度如何？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 没有帮助
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11.
11.同学，老师会怎样评价你的实践性作业？
A. 打分数
B. 写评语
C. 贴贴纸/盖章
D. 口头表扬
E. 展示作品
F. 没有评价
G. 其他
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12.
12.同学，你最喜欢老师用什么方式评价你的作业？
A. 打分数
B. 写评语
C. 贴贴纸/盖章
D. 口头表扬
E. 展示作品
F. 其他
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13.
13.家长认为，老师对实践性作业的评价方式合适吗？
A. 非常合适
B. 比较合适
C. 一般
D. 不太合适
E. 非常不合适
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14.
14.家长认为，哪种实践性作业最有利于培养孩子的语文能力？（单选）
A. 观察记录类
B. 口语交际类
C. 阅读体验类
D. 创意表达类
E. 表演展示类
F. 手工制作类
G. 其他
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15.
15.家长认为，实践性作业应该重点培养孩子哪些语文能力？（可多选，）【最多选择2项】
A. 语言表达能力
B. 阅读理解能力
C. 思维发展能力
D. 审美创造能力
E. 文化理解能力
F. 其他
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16.
16.家长认为，家长在协助孩子完成实践性作业时应该扮演什么角色？
A. 全程指导
B. 提供必要帮助
C. 监督完成
D. 鼓励支持
E. 不需参与
F. 其他
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17.
17.家长认为，学校与家庭在实践性作业方面的沟通频率如何？
A. 非常充分
B. 比较充分
C. 一般
D. 不太充分
E. 很不充分
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18.
18.家长认为，希望老师在实践性作业方面提供哪些支持？（可多选，）【最多选择2项】
A. 清晰的作业指导
B. 示范案例
C. 家长指导手册
D. 亲子活动建议
E. 明确评价标准
F. 其他
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19.
19.同学和家长，你们最喜欢一起完成的语文作业是什么？为什么？
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20.
20.家长认为，如何改进小学低年级语文实践性作业设计，使其更有效地促进孩子语文能力发展？
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