课堂学习自评表

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1.
我能说出包装条款包含包装材料、包装方式、每件包装所含货物数量等要素
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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2.
我能说明销售包装与运输包装的区别与各自作用
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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3.
我能准确说出标准唛头的四大构成要素：收货人简称、参考号码、目的地、件数号码
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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4.
 我能找出陈磊所设计唛头中的错误，并规范纠正
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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5.
 我懂得收货人应使用简称、目的地应具体到港口、件数号码应与装箱数量一致
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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6.
我能区分定牌中性包装与无牌中性包装，并说清各自的适用情形
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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7.
我认识到采用定牌包装需核查商标使用权，要有知识产权风险防范意识
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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8.
 我能结合“RED REARTH”案例分析定牌包装的风险与防范措施
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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9.
  我能依据合同条款与《公约》规定，说明“改包装是否违约”
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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10.
我理解“合同意识”不仅是规避风险，更体现在严格按约履行的过程中
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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11.
我在小组合作中主动参与、认真倾听、敢于表达自己的观点
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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12.
 我合理使用 AI 学伴辅助思考，如实标注 AI 辅助内容，未直接照搬答案
完全做到
基本做到
较少做到
未能做到
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