高中英语多模态听力学习情况调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：
你好！这是一份关于高中英语多模态听力学习情况的调查问卷，旨在了解你对多模态听力资源的态度和使用体验。本问卷采用匿名方式填写，调查结果仅用于学术研究，不会对你的学业成绩产生任何影响。请根据实际情况如实作答，感谢你的配合！
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高中英语多模态听力学习情况调查问卷
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1.
性别
男
女
*
2.
你平时进行英语听力练习的主要方式是：
【请选择1
-
3项】
教材配套音频
英文歌曲
英文电影/电视剧
英语学习APP
英语新闻广播
其他
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3.
你喜欢老师在听力课上播放视频材料吗?
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
非常不喜欢
*
4.
与纯音频相比，你更喜欢有画面的听力材料吗?
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
非常不喜欢
*
5.
你最喜欢哪些类型的英文听力资源?
【请选择1
-
3项】
电影/电视剧片段
纪录片
动画短片
英文歌曲MV
TED演讲视频
配有字幕的音频
多媒体课件(PPT等)
其他
*
6.
多模态资源让听力学习更有趣
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
7.
我愿意花更多时间在多模态听力练习上
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
8.
观看视频比纯音频更能帮助我理解内容
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
9.
画面信息有助于我推测听不懂的词语
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
10.
结合画面更容易记住听力中出现的新词
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
11.
多模态资源帮助我更好地理解语言使用场景
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
12.
通过观察说话者的表情和动作，我能更好地理解其意图
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
13.
观看视频听英语让我感觉更放松
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
14.
多模态资源增强了我的听力学习信心
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
*
15.
你希望老师在听力课上多使用多模态资源吗?
非常希望
希望
无所谓
不希望
非常不希望
*
16.
你认为多模态资源应该成为常规听力教学材料吗?
非常应该
应该
无所谓
不应该
非常不应该
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