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2026.7.22-23 乐清反馈
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1.
为本次学习的总体体验打分：（1-5 分，1 分代表没有感觉，2 分普普通通，3 分有一些提醒，4 分很有启发，5 分非常满意）
没有感觉
非常满意
1
2
3
4
5
*
2.
学完课程后，对如何进行性教育有比较全面的认识了吗？
有
好多了
一知半解
还是不太清楚
*
3.
学完课程后，面对孩子性教育的时候，表达性器官各个名称（阴道、阴茎、睾丸，阴毛）还会难以启齿吗？
会
不会，就像身体其它器官一样
还是不敢，感觉还会有羞耻
*
4.
本次课程有达到您来的预期吗？
【多选题】
有
没有
部份有部份没有
需要后期再学习再消化才行
*
5.
您觉得本次课程和您之前学的其它性教育课程，最大的不同是什么，或者说亮点是什么？
此次学习的主题信息中，让你收获较大、印象深刻的是：（2到9题，可多选，没有选无）
*
6.
第一课《我从哪里来》
【多选题】
生命的起源：精子和卵子
孕育孩子的过程：受精卵到出生
价值观：生命的独特性
无
7.
第二课《男女大不同》
【多选题】
身体的同与不同
特质的同与不同
价值观：接纳与尊重
其他,请详细陈述
无
*
8.
第三课《我要保护我自己》 儿童版（1-3年级/4-6年级）：
【多选题】
隐私部位的概念
分辨好的和坏的身体接触
三个警报
应对四步法
情景模拟
无
*
9.
第三课《我要保护我自己》青少版：（“象牙塔下的迷思”）
【多选题】
婚前性行为是合理的吗？
无痛人流真的无痛吗？
反对同性恋是很out吗？
性交易跟我有关吗？
DIY很正常不是吗？
看色情资讯有问题吗？
其他,请详细陈述
无
*
10.
第四课《hello青春期》
【多选题】
青春期到底是什么呢？
青春期我的身体会发生什么变化？—男生的身体发育
青春期我的身体会发生什么变化？—女生的身体发育
青春期的我是被接纳的吗？—我眼中的自己
青春期的我是被接纳的吗？—父母眼中的我
青春期的我是被接纳的吗？—同伴眼中的我
青春期的我是被接纳的吗？—God眼中的我
其他,请详细陈述
无
*
11.
第五课《青春小贴士》
【多选题】
男生青春小贴士专场—包皮事项知多少？
男生青春小贴士专场—生理卫生注意事项
女生青春小贴士专场【视频演示】—乳房发育知多少？
女生青春小贴士专场【视频演示】—内衣选择当知道
女生青春小贴士专场【视频演示】—关于月经知多少？
女生青春小贴士专场【视频演示】—生理卫生注意事项（卫生巾/卫生棉条/月经杯）
无
*
12.
第六课《认识性传染疾病》
【多选题】
性传染疾病—儿童版—认识艾滋病
性传染疾病—儿童版—艾滋病的传播途径
性传染疾病—儿童版—如何保护机体健康
性传染疾病—儿童版—如何与HIV感染者相处
性传染疾病—青少年版—青春期两性交往注意事项
性传染疾病—青少年版—过早性行为的危害
性传染疾病—青少年版—常见的性传播疾病
性传染疾病—青少年版—如何保护机体健康
游戏体验：病毒环游记
无
*
13.
第七课《LGBTQ议题》
【多选题】
同性恋议题—儿童版—两性生殖的意义
同性恋议题—儿童版—同性恋势力的兴起
同性恋议题—儿童版—同性性行为的危害
同性恋议题—青少年版—LGBT定义与同性恋人数
同性恋议题—青少年版—同性恋势力的兴起
同性恋议题—青少年版—同性性行为的危害
同性恋议题—青少年版—Holy Bible & Homosexuality
无
*
14.
以上信息中，你希望多些深入讨论的部分是哪些：
*
15.
除了以上所列举的主题以外，你觉得需要增加哪些相关的、但被忽略的内容，请列举
如下：
*
16.
关于上课的形式，你感觉：
【多选题】
宣讲和互动的方式相融合，挺好
宣讲的时间太多，可以适当减少
小组讨论和呈现的方式挺受益
互动的方式可以更加多样化，比如
建议多增加一些游戏的体验，比如
其他,请详细陈述
*
17.
课程中的哪一些部分让你的观念有更新？是哪一些观念请具体说明。
*
18.
本次课程当中，你有没有不认同的观念或部分，或者是需要改进的部分，请具体分享。
*
19.
结束本次课程之后，你是否具有开展性教育课程的对象？
【多选题】
是，他们是（谁）
否，因为没有同工
否，因为所处的环境不重视该方面
否，我自己还没有准备好
其他,请详细陈述
*
20.
预计自己会在几月份开展第一次的性教育的课程
一个月之内
半年之内
一年之内
一年以后
*
21.
你会推荐身边有需要的人来学习这个课程吗？如果有的话他们会是谁呢？
*
22.
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