小学低年级（1-3年级）学生家长情绪管理家校协作调查问卷

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1.您的孩子所在年级
一年级
二年级
三年级
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2.您是否关注过孩子每天放学回家后的情绪状态（如开心、委屈、烦躁）？
A. 每次都关注
B. 经常关注
C. 偶尔关注
D. 很少关注
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3.当孩子因小事哭闹（如玩具被抢、没吃到想吃的零食）时，您通常会？
A. 先安抚情绪，再讲道理
B. 直接讲道理制止哭闹
C. 暂时不理，等孩子平静
D. 会有些不耐烦
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4.您知道孩子有哪些表达情绪的常用方式（如说“我不开心”、摔东西）吗？
A. 很清楚，能准确说出3种以上
B. 知道一些，大概2种
C. 不太清楚
D. 没留意过
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5.您是否主动教过孩子简单的情绪词汇（如“生气”“难过”“兴奋”）？
A. 经常教，还会和孩子一起练习
B. 教过几次
C. 偶尔提到过
D. 没教过
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6.您是否会和孩子聊“今天在学校有没有不开心的事”？
A. 每天都聊
B. 每周聊3-4次
C. 每周聊1-2次
D. 很少聊
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7.您自己感到烦躁（如工作累、家务多）时，会特意避开孩子吗？
A. 会，尽量不在孩子面前表现
B. 偶尔会，但有时控制不住
C. 很少避开
D. 没想过避开
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8.当孩子说“我害怕老师批评”时，您会怎么做？
A. 倾听孩子感受，和他一起想办法
B. 告诉孩子“别害怕，好好表现”
C. 说“批评很正常，没关系”
D. 让孩子别想这件事
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9.您认为低年级孩子需要学习“深呼吸平复情绪”这类简单方法吗？
A. 非常需要
B. 需要
C. 不太需要
D. 不需要，孩子太小
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10.您是否因为孩子的情绪问题（如抵触上学）向学校老师咨询过？
A. 咨询过多次
B. 咨询过1-2次
C. 想过但没咨询
D. 没想过咨询
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11.当孩子开心地分享小事（如得到小贴纸）时，您会认真回应他的情绪吗？
A. 每次都认真回应，和他一起开心
B. 经常回应
C. 偶尔回应
D. 很少回应
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12.当孩子拒绝做某事（如写作业）并闹情绪时，您通常会？
A. 先接纳情绪，再引导做事
B. 强迫孩子先做事
C. 妥协，允许孩子不做
D. 指责孩子不懂事
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13.您认为孩子的情绪问题（如胆小、易怒）需要学校和家庭一起解决吗？
A. 非常需要，必须协作
B. 需要，但以家庭为主
C. 不太需要，家庭能解决
D. 不需要，孩子长大就好
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14.您希望学校通过哪种形式提供“低年级孩子情绪管理”家长指导？（可多选）【多选题】
A. 每周1次简短线上图文指南
B. 每月1次线下小型座谈会
C. 家长群内定时答疑
D. 亲子情绪互动手册（纸质/电子版）
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15.您最希望通过家校协作解决孩子哪类情绪问题？（可多选）【多选题】
A. 哭闹不止
B. 胆小不敢表达
C. 容易生气
D. 对事物没兴趣
E. 其他
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16.请您分享：在引导低年级孩子认识、表达情绪的过程中，您遇到的最大困难是什么？或对学校开展低年级情绪管理家校协作工作有哪些具体建议？
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