初中生生物安全教育渗透现状调查问卷

实验室做完实验，接触过标本的手套，正确处理方式是？

A.随手丢垃圾桶

B.丢进专用生物危害垃圾桶

C.清洗后重复使用

你对转基因食物的态度是

A.支持，技术成熟可放心食用

B.谨慎，需加强监管

C.反对，存在安全隐患

D.不了解，无法判断

你认为生物武器对人类社会及安全的影响是？

A.危害极大，会严重威胁人类生命健康与社会稳定，需高度警惕

B.离日常生活很远，没什么实际影响

C.不太了解生物武器，不清楚其危害

D.认为生物武器不会真正投入使用

下列属于乙型肝炎病毒（乙肝）传播途径的是（）

①性接触传播②共同用餐、共用餐具③血液传播④母婴传播

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

被蚊虫叮咬后出现红肿瘙痒，下列生物安全防护做法正确的是（）

A.用力抓挠叮咬部位

B.用肥皂水清洗后涂抹止痒药膏

C.随意涂抹不明药膏

D.置之不理任其发展

根据我国《传染病防治法》规定法定传染病共分为几类进行管理？

A.2类

B.3类

C.4类

D.5类

关于外来入侵物种，下列说法正确的是（）

A.外来物种都有害，必须全部清除

B.仅靠自然力量就能控制其扩散

C.可能破坏本地生态平衡，需警惕

D.外来物种对人类无直接危害

发现校园里有不明外来植物（从没见过），你会怎么做？

A.采摘把玩

B.及时告诉老师

C.不管不顾

你会主动向家人/同学分享生物安全小知识吗？

A.经常分享

B.偶尔分享

C.从不分享

10.

实验课上接触微生物标本后，你会及时洗手吗？

A.每次都认真洗手

B.偶尔会洗

C.从不洗手

11.

遇到疑似传染病患者（如持续咳嗽、发烧），你会怎么做？

A.主动保持距离，提醒其就医

B.若无其事，正常接触

C.刻意躲避，嘲笑对方

12.

你认为初中生学习生物安全知识有必要吗？

A.非常有必要

B.一般，可有可无

C.没必要，浪费时间

13.

若学校组织生物安全知识竞赛，你会主动参加吗？

A.积极报名参加

B.看同学是否参加，再决定

C.不参加，没兴趣

14.

你觉得生物安全问题与初中生的日常生活关联度高吗？

A.很高，时刻可能遇到

B.一般，偶尔会遇到

C.很低，几乎没关联

15.

生物老师在课堂上是否会专门讲解生物安全知识？

A.经常讲解

B.偶尔提及

C.从未讲解

16.

学校是否粘贴过生物安全相关的宣传海报或标语？

A.经常张贴，随处可见

B.偶尔张贴，见过几次

C.从未张贴，没见过

17.

你是否参加过学校组织的生物安全主题教育活动（如讲座、实操演练）？

A.参加过多次

B.参加过1-2次

C.从未参加过

18.

你知道生物安全具体包含哪些内容吗？【多选题】

19.

下列属于高风险生物危害的是？【多选题】

A.发霉的面包

B.实验室未灭活标本

C.流浪猫狗抓伤

D.普通感冒病毒

23.

实验室生物安全操作规范包括（）【多选题】

24.

生物安全教育渗透后，你愿意主动践行哪些行为？【多选题】

25.

日常生活中，你会采取哪些措施预防传染病？【多选题】

26.

你认为生物课堂渗透安全教育应注意哪些要点？【多选题】

27.

对于学校开展的生物安全教育，你更倾向于哪种形式？【多选题】

28.

你认为当前初中生生物安全意识薄弱的主要原因是？【多选题】

29.

生物课堂中，你认为可渗透生物安全教育的知识点有哪些？【多选题】

30.

你觉得学校在生物安全教育方面存在哪些不足？【多选题】

31.

你希望学校增加哪些生物安全相关的教育资源？【多选题】

32.

你在生活中遇到过哪些与生物安全相关的问题？以及你采取的措施是？

33.

你对学校开展生物安全教育有哪些具体建议？