学生调查

亲爱的同学：
       你好! 这是一份关于你们日常写作的调查问卷，该问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，大家根据自己的实际情况填写。同时，我们也会遵守保密原则，不向外人泄露任何信息，谢谢同学们的支持和理解!
一、基本信息
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1.
1. 你的年级：
3年级
4年级
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2.
2. 你对习作的喜欢程度：
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
二、生活体验与习作素材
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3.
1. 你积累习作素材的主要方式：（可多选）【多选题】
自己的生活经历（如做家务、参加活动）
阅读课外书
看电视/上网
和别人聊天
其他
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4.
2. 你会主动记录生活中的所见所感吗？
每天都记
经常记
偶尔记
从不记
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5.
3. 你平时会主动观察生活中的人、事、物，积累写作素材吗？
总是
经常
偶尔
很少
从不
三、“生活体验型”情境教学感受
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6.
1. 老师是否会创设生活场景让你们亲身参与后写作？（如观察绿植、做小游戏、模拟生活场景）
经常
偶尔
很少
从不
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7.
2. 老师创设的生活体验情境，是否贴近你的真实生活？
非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
完全不贴近
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8.
3. 参与这类体验活动后，你觉得写作更简单吗？
明显更简单
稍微简单
没变化
更难了
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9.
4. 你喜欢老师用“先体验、后写作”的方式上课吗？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
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10.
5. 参与体验活动后，你能写出更多生活中的细节（如动作、感受）吗？
能写出很多
能写出一点
和以前一样
写不出来
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11.
6. 体验后和同学交流感受，会让你写作更有思路吗？
会，很有帮助
会，有点帮助
没影响
不会
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12.
7. 体验后写作，你是否更容易写出自己的真实感受？
非常容易
比较容易
一般
不太容易
完全不容易
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13.
8. 你希望体验哪些生活场景后写作？（可多选）【多选题】
校园活动（如植树、运动会）
家庭生活（如做饭、整理房间）
大自然观察（如花、鸟、昆虫）
社会实践（如参观、志愿服务）
其他
四、习作困难与需求
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14.
1. 写作时，你最大的困难是什么？（可多选）【多选题】
没东西可写
句子写不通顺
写不具体、没细节
不想写，没兴趣
其他
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15.
2. 写作前，你希望老师多提供哪种帮助？
多组织生活体验活动
直接给写作素材
教写作技巧
多鼓励表扬
其他
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16.
3. 你更愿意通过哪种方式获取写作素材？（可多选）【多选题】
亲身参与活动体验
观察身边的生活场景
阅读课外书
老师讲解引导
观看图片、视频
其他
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17.
4. 你认为“先体验生活、再写作”能解决你写作中的困难吗？
完全能
基本能
可能不能
完全不能
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