“广东音乐知多少”学生调查问卷

亲爱的同学：

你好！为了了解大家对广东音乐的认识和兴趣，帮助老师更好地设计音乐课，我们设计了这份小问卷。问卷中的问题没有对错之分，请根据你的真实感受和想法来选择。问卷不记名，答案会保密，请放心填写。谢谢你的参与！
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1.
你的年级（单选）
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
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2.
你的性别（单选）
A. 男
B. 女
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3.
请选出适合你实际情况的选项（多选）【多选题】
A. 会讲广东话
B. 会演奏一样广东音乐“五架头”乐器
C. 不是广东人，对广东音乐不了解
D. 能哼出《步步高》等广东音乐的主题旋律
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4.
你认识下面图片中的哪种乐器？（单选）
A.都不认识
B. 认识1种
C. 认识2-3种
D. 认识4种或以上
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5.
如果让你尝试学习一种广东音乐乐器，你觉得下面哪种可能最容易上手？（单选）
A. 声音清脆的高胡（拉弦乐器）
B. 用琴竹敲击的扬琴（击弦乐器）
C. 用手指弹拨的琵琶（弹拨乐器）
D. 吹奏的笛子（吹管乐器）
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6.
你在音乐课或生活中，你最熟悉哪首广东音乐名曲？（单选）
A. 《赛龙夺锦》（描绘龙舟比赛热闹场面）
B. 《雨打芭蕉》（表现雨点落在芭蕉叶上的声音）
C. 《步步高》（节奏欢快向上的乐曲）
D. 都没听过
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7.
如果音乐课要学习一首广东音乐，你更喜欢哪种主题的曲子？（单选）
A. 表现节日热闹场景的（如赛龙舟、舞狮子）
B. 描绘美丽自然风景的（如雨打芭蕉、平湖秋月）
C. 表达轻松快乐心情的（如步步高、娱乐升平）
D. 讲述古代故事或人物的（如昭君怨、双声恨）
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8.
你觉得广东音乐最适合在什么样的场景下欣赏？（单选）
A. 课间休息或活动时，作为背景音乐
B. 专门的音乐欣赏课，安静地聆听
C. 观看视频（如龙舟赛、风景片）时配合播放
D. 班级文艺表演或节日庆祝活动时演奏
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9.
你希望音乐课上的广东音乐欣赏环节主要是？（单选）
A. 老师播放音乐，我们安静听
B. 边听音乐，边看相关的图片或动画
C. 老师简单讲解音乐背后的故事再听
D. 有机会跟着音乐节奏打拍子或简单律动
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10.
如果音乐课教唱一首简短的、带有广东音乐风格的歌谣，你更喜欢？（单选）
A. 歌词是描绘岭南风景或生活的
B. 旋律欢快，可以拍手或做简单动作配合的
C. 旋律优美舒缓，像讲故事一样的
D. 可以和同学分小组对唱或轮唱的
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11.
对于学习演奏一小段简单的广东音乐旋律，你认为哪种方式更有趣？（单选）
A. 全班同学用课堂打击乐器（如响板、三角铁）一起合奏
B. 分组用不同乐器（如口风琴、竖笛）演奏不同声部
C. 观看同学或老师的示范演奏后模仿
D. 使用音乐软件或APP在平板电脑上弹奏体验
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12.
在了解广东音乐后，你更愿意通过哪种作业来展示你的学习成果？（单选）
A. 画一幅与听到的音乐相关的画
B. 录制一小段自己用乐器或歌声模仿的旋律
C. 和同学一起编一个简单的动作随音乐表演
D. 查找并分享一首你喜欢的广东音乐曲名和原因
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13.
总的来说，你对在音乐课上学习和了解广东音乐感兴趣吗？（单选）
A. 非常感兴趣，很想多学点
B. 有点兴趣，可以试试看
C. 一般，和学其他音乐差不多
D. 不太感兴趣
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14.
聆听以下音乐片段，选出对应的曲目名称。（单选）
A. 《步步高》
B. 《娱乐升平》
C. 《春郊试马》
D. 《百花亭闹酒》
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15.
下列乐器中，哪一项不属于广东音乐“五架头”的组合？（单选）
A. 高胡
B. 中阮
C. 洞箫
D. 秦琴
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16.
请选出您熟悉的广东音乐名家。（多选）【多选题】
A. 吕文成
B. 何少霞
C. 余其伟
D. 何柳堂
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