中学生个人理财意识现状调查问卷

一、基本信息

1. 你的性别【单选】

A. 男

B. 女

2. 你的年级【单选】

A. 高一

B. 高二

C. 高三

二、个人可支配资金来源与数额

1. 你是否有固定可支配资金（如每周/每月零花钱）【单选】

A. 有每周固定零花钱

B. 有每月固定零花钱

C. 无固定零花钱，仅偶尔获得

3. 你是否有压岁钱结余（扣除上交部分后可自由支配）【单选】

A. 有，结余金额较多

B. 有，结余金额较少

C. 无结余，全部上交/用完

4. 你除固定零花钱、压岁钱外，其他可支配资金的来源【多选】【多选题】

5. 你是否会对所有可支配资金进行记账/记录支出【单选】

A. 每次都记，详细记录收支

B. 偶尔记录，只记大额支出

C. 几乎不记，不清楚资金流向

D. 想记但没有坚持的习惯

三、消费与投资认知及实践

1. 你能否清晰区分消费和投资的概念【单选】

A. 能精准区分，明确二者核心差异

B. 大致区分，知道基本含义但不透彻

C. 略有了解，容易混淆两个概念

D. 完全不了解，不知道二者区别

2. 你认为购买房产（国内）更偏向【单选】

A. 消费

B. 投资

C. 不清楚

3. 你认为购买房产（国外）更偏向【单选】

A. 消费

B. 投资

C. 不清楚

4. 你是否了解国内外在房产、理财等方面的消费/投资观念差异【单选】

A. 非常了解，清楚核心差异点

B. 一般了解，知道部分常见差异

C. 略有耳闻，仅听说过有差异

D. 完全不了解，没听说过相关差异

5. 你是否有储蓄的习惯【单选】

A. 有，每月/每周固定存一定比例资金

B. 有，仅存结余的零散资金

C. 没有，有多少花多少

D. 想储蓄，但无法控制消费

6. 你的储蓄方式（无储蓄则选最后一项）【多选】【多选题】

7. 你在消费前是否会做规划【单选】

A. 会，提前规划购物清单，按需消费

B. 偶尔会，大额消费前会考虑

C. 不会，凭喜好即时消费

D. 想买的东西太多，规划了也难以执行

8. 你消费的主要方向【多选】【多选题】

9. 你是否了解基础的投资工具（如基金、国债、股票等）【单选】

A. 非常了解，清楚不同工具的风险和收益

B. 一般了解，知道基本概念，不熟悉操作

C. 略有耳闻，仅知道名称

D. 完全不了解

10. 你是否有尝试过基础的小额投资（如货币基金、零钱通等）【单选】

A. 有，长期参与

B. 有，尝试过短期操作

C. 想尝试，但不知道如何开始

D. 不想尝试，觉得有风险/没必要

11. 你认为高中生是否有必要学习消费与投资的基础概念【单选】

A. 非常有必要，越早越好

B. 有必要，高中阶段适合入门

C. 无所谓，大学/工作后学也可以

D. 没必要，高中生只需专注学习

四、理财知识获取与困惑

1. 你获取理财、消费、投资相关知识的主要渠道（无则选最后一项）【多选】【多选题】

2. 你在消费与投资认知方面的主要困惑【多选】【多选题】

A. 无法清晰区分消费和投资行为

B. 不理解国内外消费/投资观念的差异原因

C. 不知道如何判断一项支出是消费还是投资

D. 缺乏基础的消费规划和投资入门知识

E. 其他

3. 你希望通过哪种方式学习理财、消费与投资知识【多选】【多选题】

A. 学校开设专门的财商课程/讲座

B. 父母/专业人士一对一指导

C. 趣味理财书籍/漫画/短视频

D. 理财模拟实践活动（如模拟储蓄/投资）

E. 同学间的理财交流分享会

F. 其他

五、理财教育相关态度

1. 你的父母是否会对你进行消费、储蓄或投资相关的引导/教育【单选】

A. 经常引导，教会我合理收支和基础认知

B. 偶尔引导，仅在大额消费时提醒

C. 几乎不引导，对我的消费不干预

D. 不引导，甚至反对我接触理财相关内容

2. 你是否希望学校开展消费与投资认知的相关教育活动【单选】

A. 非常希望，期待系统学习

B. 希望，想了解基础入门知识

C. 无所谓，开展了可以参与，不开展也没关系

D. 不希望，觉得会占用学习时间

3. 你认为高中生学习理财知识，最应该注重的方面【多选】【多选题】

A. 树立正确的金钱观和理性消费观

B. 掌握基础的储蓄和记账方法

C. 清晰区分消费与投资的核心概念

D. 了解简单的金融概念和风险意识

E. 知晓国内外理财观念的基础差异

F. 培养长期的理财规划思维

六、开放性问题

1. 你对高中生管理零花钱、压岁钱有哪些自己的看法?【填空】

2. 你希望学到哪些理财小知识？【填空】

问卷到此结束，再次感谢你的认真作答！