遗传信息的转录预习情况调查问卷

本问卷用于了解大家对 “遗传信息的转录” 部分内容的预习情况，答案无对错之分，请根据实际情况填写。问卷仅作教学参考，我们会严格保密你的信息。
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1.
  1. 你是否清晰记得 DNA 的化学组成？
非常清晰（能准确说出基本单位、组成成分）
有点印象（大致记得，但细节模糊）
不太清楚
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2.
  1. DNA 的结构特点中，你认为与转录过程关联最密切的是？（可多选）
【多选题】
双螺旋结构
碱基互补配对原则
两条链反向平行
脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架
不清楚两者关联
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3.
  1. 你对 “基因是有遗传效应的 DNA 片段” 这一概念的理解程度是？
完全理解，并能举例说明
基本理解，但具体应用不熟练
不理解
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4.
  1. 通过预习，你认为 “遗传信息的转录” 的本质是？
DNA 复制出另一条 DNA 链
以 DNA 一条链为模板合成 RNA
以 RNA 为模板合成蛋白质
不清楚
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5.
  1. 转录过程需要哪些物质或结构参与？（可多选，根据预习内容选择你认为正确的）
【多选题】
DNA 模板链
核糖核苷酸
RNA 聚合酶
核糖体
ATP
其他
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6.
  1. 你能大致描述转录的基本步骤吗？
A. 能详细描述（包括起始、延伸、终止等阶段）
能说出大概流程，但具体细节不清楚
完全说不出
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7.
  1. 预习过程中，你觉得最难理解的内容是？（可多选）
【多选题】
转录为什么要以 DNA 的一条链为模板
RNA 聚合酶的作用机制
转录产物（mRNA 等）的形成过程
转录与 DNA 复制的区别和联系
其他
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8.
  1. 对于 “转录的场所”，你认为真核细胞和原核细胞是否相同？
相同（都在细胞核）
不同（真核在细胞核，原核在细胞质）
不清楚两者的场所
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9.
  1. 你希望老师在课堂上通过哪些方式帮助你理解转录内容？（可多选）
    A.
    B. 
    C.
    D. 
    E. 
【多选题】
动态动画演示转录过程
对比表格梳理转录与 DNA 复制的异同
分组讨论疑难问题
结合实例分析转录的意义（如基因表达与性状的关系）
其他
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10.
除上述问题外，你还有其他关于转录的疑问或建议吗？
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