大学生对AI使用现象的调查问卷[复制]

前言:亲爱的同学,您好!我们是青岛农业大学思政实践课程研究小组,正在进行一项关于大学生人工智能(AI)工具使用情况的学术调查。本问卷旨在了解AI在您学习、生活中的应用现状、影响及看法。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密。您的真实回答对本研究至关重要,感谢您的参与和支持!(预计填写时间:5-7分钟)
第一部分:基本信息
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1.您拥有可供学习的个人数字设备主要有(如电脑、平板等)? 【多选题】
高性能个人电脑/笔记本电脑
普通个人电脑/笔记本电脑
平板电脑
仅依赖智能手机
其他
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2. 您所在的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
第二部分:AI使用行为与认知
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3. 您是否使用过AI工具(如ChatGPT、文心一言、豆包,deepseek、AI绘图工具、编程辅助工具等)?
是(请继续答题)
否(请跳转至第27题)
4. 您使用AI工具的频率大约是?
几乎每天
每周数次
每月数次
很少使用
5. 您主要在哪些场景使用AI工具? 【多选题】
课程作业/论文写作辅助
编程/代码调试
语言学习/翻译
资料搜集与整理
创意设计(绘图、视频等)
娱乐交流(聊天、生成故事等)
其他(请注明)
6. 您认为AI工具对您学习效率的影响是?
显著提升
略有提升
无明显影响
略有降低
显著降低
7. 您在使用AI工具时,最关注的问题是? 【多选题】
信息准确性
数据隐私安全
学术诚信风险
工具使用成本
依赖性过强
其他(请注明)
第三部分:态度与观点
8. 您认为使用AI工具完成作业或论文是否属于学术不端?
无论怎样使用都属于
仅直接复制未经修改的结果属于
在注明AI辅助的情况下合理使用则不属于
说不清
9. 您认为高校应如何管理学生在学习中使用AI?
完全禁止
限制使用场景
鼓励合理使用并加以引导
无需特别管理
10. 您对AI技术未来发展的整体态度是?
非常乐观
谨慎乐观
中立
担忧
非常担忧
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11.您认为目前使用人工智能软件或者新设备的主要原因是:
利用大数据技术,扩大知识量
提升内容的趣味性,有效进行引流
减少人力可能出现的错误
提高工作效率
其他
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12.你认为人工智能在你所学的专业领域的应用,有助于自己未来工作创新。
非常同意
同意
中立(无影响)
不同意
非常不同意
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13.你认为人工智能在你所学专业领域的应用,会阻碍自己未来职业发展。
非常同意
同意
中立(无影响)
不同意
非常不同意
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14. 您所在的课程或导师是否对使用AI工具提出过明确要求或规范?
A. 是,有明确的使用规范
B. 有提及,但无明确规定
C. 讨论过但未形成规范
D. 从未提及
E. 不清楚
第四部分:AI在动物科学专业领域的应用观点
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15.您是否遇到过AI工具生成内容与动物科学专业知识不符的情况?
A. 经常遇到
B. 偶尔遇到
C. 很少遇到
D. 从未注意过
E. 未使用过AI工具
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16. 您是否认为AI工具可以辅助动物实验设计(如样本量估算、实验分组等)?
A. 完全可以
B. 可以部分辅助
C. 不太可行
D. 完全不可行
E. 不了解
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17. 对于AI工具在畜牧行业中的应用前景(如智能养殖、疾病诊断、饲料配方优化等),您的态度是?
A. 非常乐观,将深刻改变行业
B. 谨慎乐观,有一定辅助作用但不会颠覆
C. 中立
D. 不太乐观,目前技术还不够成熟
E. 不了解
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18.您认为AI工具可能对动物科学专业人才培养带来的最大挑战是?
A. 学生动手实验能力和实践能力弱化
B. 独立思考和创新能力的退化
C. 对基础理论知识的掌握不扎实
D. 学术诚信问题日益突出
E. 无法准确评估学生真实水平
F. 毕业后就业竞争力发生变化
G. 其他(请注明)
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19.您认为AI工具能为动物科学专业学生带来的最大价值是?
A. 提高文献阅读和科研效率
B. 辅助理解和掌握复杂专业知识
C. 提升数据分析和科研绘图能力
D. 拓宽学科视野和前沿认知
E. 减少重复性劳动,聚焦创造性工作
F. 其他(请注明)
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20. 您认为动物科学专业学生最应该培养哪些能力以应对AI时代的挑战?(可多选)【多选题】
A. 数据分析和编程能力
B. 批判性思维和问题发现能力
C. 实验操作和动手实践能力
D. 跨学科综合素养
E. 伦理判断与学术规范意识
F. 沟通表达与团队协作能力
G. 终身学习能力
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21. 您是否尝试过使用AI工具辅助动物遗传育种相关的计算或分析(如遗传参数估计、育种值计算、系谱分析等)?
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 尝试过但效果不理想
D. 想尝试但不了解如何操作
E. 认为AI不适合此类任务
F. 未涉及该领域
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22. 您认为目前AI工具在动物科学领域的最大局限性是什么?(可多选)【多选题】
A. 缺乏专业的畜牧兽医领域语料训练,回答过于通用
B. 无法理解动物实验中的实际操作情境和限制
C. 生成的数据或方案缺乏实验验证,可靠性存疑
D. 对行业特定的术语和概念理解不准确
E. 无法处理非结构化的现场观察数据
F. 不具备动物伦理和福利方面的判断能力
G. 没有明显局限性
H. 其他(请注明)
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23. 如果有一款专门面向畜牧兽医领域的AI工具(如集成遗传评估、饲料配方优化、疾病诊断辅助等功能),您的态度是?
A. 非常期待,愿意优先使用
B. 比较感兴趣,愿意尝试
C. 一般,看实际效果再决定
D. 不太感兴趣,现有通用工具已足够
E. 不看好,专业领域AI难以做到真正可靠
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24. 在动物实验设计或数据分析中,您最希望AI工具提供哪方面的帮助?(可多选)【多选题】
A. 实验样本量估算和统计功效分析
B. 实验分组方案的随机化设计
C. 选择合适的统计模型(如线性混合模型等)
D. 自动生成数据分析代码(R/Python/SPSS等)
E. 数据可视化与图表制作
F. 实验结果的专业解读与讨论建议
G. 实验方案的风险评估和优化建议
H. 不需要此类帮助
I. 其他(请注明)
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25. 您认为AI工具对动物科学专业的实践教学环节(如牧场实习、动物生产实训等)可能产生什么影响?
A. AI可以提供虚拟仿真训练,弥补实地机会的不足
B. AI可以作为辅助工具,但不能替代现场实践
C. AI可能削弱学生动手操作和实地观察能力
D. 目前AI对此类实践教学影响很小
E. 不确定
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26. 您是否了解AI技术在现代畜牧产业中的实际应用案例(如智能饲喂系统、发情监测、疾病预警等)?
A. 非常了解,能举例说明多个案例
B. 了解一些,但不够深入
C. 听说过但不太清楚具体内容
D. 完全不了解
第五部分:未使用者情况
27. 您未使用AI工具的主要原因是? 【多选题】
不了解有哪些AI工具
不感兴趣/认为不需要
担心隐私或安全问题
认为对学习无帮助
学校/老师不鼓励使用
其他(请注明)
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28. 您身边使用AI工具的同学或朋友对您产生了怎样的影响?
A. 看到他们使用后,我也产生了尝试的兴趣
B. 他们向我推荐过,但我暂时还没有行动
C. 我注意到他们在用,但这没有影响我的决定
D. 他们使用AI反而让我更加不想使用
E. 我身边几乎没有人使用AI工具
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29. 如果学院或学校提供AI工具使用的相关培训或指导,您是否愿意参加?
A. 非常愿意,希望尽快安排
B. 比较愿意,有空的话会参加
C. 一般,看培训内容再决定
D. 不太愿意,我更倾向于自学
E. 完全不愿意
30. 未来您是否会尝试使用AI工具?
不会
不确定
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