中医药文化进校园活动对青少年健康观念的影响调查

一、基本信息
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1. 你的性别是？
男
女
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2. 你所在的年级是？
中学
大学
高中
二、活动参与与认知
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1. 你参与过学校组织的中医药文化相关活动（如讲座、实践、兴趣小组等）吗？
多次参与
参与过一两次
听说过但未参与过
完全没听说过
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2. 你通过哪些途径接触过中医药文化知识？（可多选，但请选出最主要的一项） 【多选题】
学校课程或活动
家庭影响（家人提及或使用）
互联网（短视频、文章等）
书籍报刊
电视节目
其他
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3. 参与活动前，你对中医药文化的整体印象是？
非常感兴趣，觉得很神秘有用
比较好奇，想了解一下
一般，感觉和自己关系不大
不感兴趣，觉得有些过时
三、影响评估
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1. 参加活动后，你对中医药文化的态度有何变化？
更加感兴趣和认同
比之前有了一些好感
和之前相比没有变化
反而产生了一些怀疑
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2. 该活动是否增强了你在日常生活中预防疾病的意识？
增强了很多
增强了一些
没有明显变化
完全没有增强
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3. 活动介绍的中医药知识（如“治未病”、食疗、穴位保健等）是否改变了你的某些生活习惯？
已经尝试并改变了一些习惯（如调整作息、注意饮食）
有改变的打算，但还未完全行动
觉得有道理，但暂时不想改变
没有影响我的生活习惯
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4. 通过学习，你对“健康”的理解更偏向于以下哪种描述？
身体健康不生病就是健康
健康是身体、心理和与社会适应的完满状态
健康要顺应自然规律，平衡调和
没思考过这个问题
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5. 活动是否提升了你对中华优秀传统文化的自豪感？
提升非常明显
有一定提升
提升不明显
完全没有提升
四、行为意向
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1. 未来在生活中遇到一些小病小痛（如感冒、消化不良）时，你可能会？
优先考虑尝试学到的中医药保健方法
会参考中医药建议，但也相信西医
和以前一样，主要依靠西医或常规药物
不确定会怎么做
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2. 你是否愿意继续深入学习或参与更多中医药文化相关的活动？
非常愿意，很感兴趣
如果内容有趣，愿意参加
无所谓，参不参加都可以
不太想再参加了
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