濮阳市华龙区中小学教师AI素质教育教学现状调查问卷

调研说明

本次问卷旨在全面摸排华龙区中小学AI素质教育资源配置、教师AI教学素养、AI课程开设、AI反诈与数字安全教育开展现状，精准梳理区域教学痛点与发展需求。所有问卷数据仅用于区域教育资政研究与教学优化，全程匿名填写、严格保密，无对错之分，请各位老师根据真实工作情况如实作答。

填写说明

1.问卷共18题，包含单选题、李克特五级量表题、多选题、填空题，题目没有对错之分；

2.李克特量表统一标准：1=非常不符合、2=比较不符合、3=一般、4=比较符合、5=非常符合；

3.多选题可多选，填空题选填。
*
1.
您所任教的年级是？
A.小学一年级
B.小学二年级
C.小学三年级
D.小学四年级
E.小学五年级
F.小学六年级
G.初一
H.初二
I.初三
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2.
您的从教教龄是？
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 21年及以上
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3.
您目前所授主要学科是？
A.语文/数学/英语主科
B.物理/化学/生物/科学
C.道法/历史/地理
D.体育/美术/音乐/艺术
E.信息技术/科创/综合实践
F.其他学科
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4.
您所在学校开设AI相关素质拓展课程（AI科普、AI反诈、数字伦理、AI科创等）的整体情况是？
A.长期固定开设（每周/每两周固定授课）
B.定期开展（一学期3-4次主题课程/活动）
C.零星开展（仅公开课、比赛、迎检时展示）
D.从未开展任何AI素质相关课程与主题活动
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5.
您开展AI素质教学时，可直接使用的本土化教案、课件、习题等配套资源情况是？
A.资源充足，成套免费本土化素材齐全，可直接开课
B.资源一般，有部分核心素材，需简单微调即可使用
C.仅有少量零散免费资源，不成体系，需大幅修改整合
D.无任何成熟配套素材，所有课程内容均需自主备课研发
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6.
自主研发、打磨AI素质课程教学素材时，您的备课难度感受是？
A.难度极低，熟悉方法，可快速完成备课，无需额外耗时
B.难度较低，基础操作熟练，仅少量优化调整即可完成
C.难度一般，耗时适中，会占用少量课余时间打磨优化
D.难度较大，流程繁琐，缺乏方法，需耗费大量课余时间打磨
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7.
您接受AI课堂融合教学、AI工具实操、AI反诈教学相关专项培训的情况是？
A.定期参与系统培训（含完整实操指导）
B.偶尔参与培训，仅有零散线上微课/短期讲座，无系统训练
C.极少参与，仅了解基础概念，无任何实操学习经历
D.从未接受任何AI教学相关培训与赋能指导
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8.
本校/本区是否搭建统一的AI素质教育资源共享平台，供教师互通案例、课件、经验？
A.有完善共享平台，资源更新及时、分类清晰、全员可随时取用
B.有基础共享渠道，资源更新较慢，品类不全，基本可满足需求
C.仅有微信群、网盘等简易分享渠道，资源零散、不成体系
D.无任何校际、区级AI教学资源共享与交流渠道
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9.
我在校园安全教育中，会主动覆盖AI换脸、AI语音伪造、虚拟人设诈骗等新型AI风险内容。
1=非常不符合
2=比较不符合
3=一般
4=比较符合
5=非常符合
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10.
我能熟练运用AI工具，优化美术、劳动、科创、综合实践等素质课程的课堂设计与教学流程。
1=非常不符合
2=比较不符合
3=一般
4=比较符合
5=非常符合
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11.
我具备基本的AI数字伦理认知，能够引导学生规范、安全、合规使用AI工具。
1=非常不符合
2=比较不符合
3=一般
4=比较符合
5=非常符合
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12.
我认为AI技术融入素质教育，能够有效提升课堂趣味性与学生综合素养。
1=非常不符合
2=比较不符合
3=一般
4=比较符合
5=非常符合
*
13.
我有主动学习AI教学技能、开展AI素质课程创新的意愿与动力。
1=非常不符合
2=比较不符合
3=一般
4=比较符合
5=非常符合
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14.
您认为当前制约本校开展系统化AI素质教育的核心瓶颈有哪些？（可多选）【多选题】
A.缺少本土化、免费、成套的AI教学与AI反诈配套资源
B.自身AI教学实操能力、课程设计能力不足
C.无完善资源共享平台，校际交流、教研研讨不足
D.学校课时紧张、硬件设备、网络条件受限
E.学校重视程度不足，无专项教学安排与考核激励
F.学生认知参差不齐，AI教学落地难度大
G.其他
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15.
若区级上线公益AI教学工作台（含自动生成教案、AI反诈专项课程、智能助教、课件优化等功能），您的使用意愿是？
A.非常愿意，将常态化、优先用于日常备课与课堂教学
B.愿意，根据教学需求选择性使用
C.观望态度，暂时不确定是否使用
D.不愿使用，习惯传统备课与教学模式
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16.
您最需要的AI素质教育赋能支持是？（可多选）【多选题】
A.本土化成套教案、课件、习题、示范课资源
B.AI教学实操、AI反诈授课专项培训
C.校际AI教学教研交流、优秀案例分享活动
D.简易易用的AI备课、课堂辅助工具
E.学校专项课时、硬件设备、经费支持
F.学生AI素养、AI反诈专项学习素材
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17.
您所在学校的AI教学硬件配套情况是？
A.配套完善，多媒体、智能设备全覆盖，可满足AI教学需求
B.基本配套，常规教学可用，高阶AI教学功能无法实现
C.配套薄弱，设备老旧，难以支撑AI课堂教学
D.无任何适配AI教学的智能硬件设备
18.
结合本校教学实际，请简要写出您对华龙区中小学AI素质教育、AI反诈教学推进的意见或建议：（选填）
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