力所乡小学语文读写结合教学现状调查问卷

尊敬的老师，为了解我校语文读写结合教学现状，特开展本次调查。问卷不记名，请如实填写，谢谢！
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1.您的教龄：
A. 5年以下
B. 5—10年
C. 11—20年
D. 20年以上
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2.你是否了解“核心素养”和“读写结合”的理念？
A. 很了解
B. 比较了解
C. 听说过，不太清楚
D. 不了解
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3.您在阅读教学中，会有意识地引导学生关注课文中的表达方法吗？
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 没有
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4.你如何处理教材中的课后小练笔？
A. 认真指导，专门安排时间做
B. 简单提一下，让学生课后做
C. 有时做有时不做
D. 基本不做
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5.您觉得学生完成课后小练笔的主要困难是什么？（可多选）【多选题】
A. 不知道写什么
B. 写不具体
C. 语句不通顺
D. 字词不会写
E. 没兴趣，不愿写
F. 其他：
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6.您在读写结合教学中，尝试过以下哪些做法？（可多选）【多选题】
A. 句式仿写
B. 段落仿写
C. 画写结合
D. 先说后写
E. 都没尝试过
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7.您觉得“画一画、写一写”这种方式适合您的学生吗？
A. 很适合
B. 可以试试
C. 不太适合
D. 说不清
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8.您在读写结合教学中遇到的最大困难是什么？（可多选）【多选题】
A. 不知道怎么教
B. 教学时间不够
C. 学生基础太差
D. 缺少可参考的课例
E. 其他：
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9.您希望课题研究能提供哪些帮助？（可多选）【多选题】
A. 提供可操作的课例
B. 提供句式仿写素材
C. 提供评价方法
D. 集体备课研讨
E. 其他：
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10.您对读写结合教学有什么建议？
问卷星提供技术支持
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