中学语文课堂情境创设情况调查（教师问卷）

尊敬的老师：
       您好！为深入了解中学语文课堂情境创设的实施现状与实际需求，推动语文教学优化，特开展本次问卷调查。本问卷仅作学术研究之用，采用匿名方式，请您根据实际情况作答。衷心感谢您的支持！
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1.
您的任教年级是？
初中
高中
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2.
您的教龄是？
3年以下
3-10年
11-20年
20年以上
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3.
您是否了解2022年版《义务教育语文课程标准》中关于“真实学习情境”的要求？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
不了解
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4.
您是否经常在语文课上创设情境？
经常
偶尔
很少
几乎不
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5.
（可多选）您经常基于什么创设情境？【请选择2-4项】
课文主题与内容
学生生活经验
社会热点
传统文化元素
多媒体资源
其他（请填在下方）
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7.
您认为情境创设对落实语文核心素养是否有帮助？
非常有帮助
有一定帮助
一般
帮助不大
没有帮助
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8.
（可多选）您觉得当前课堂情境创设的主要困难是什么？【请选择2-4项】
教学时间紧张，情境活动耗时
缺乏优质教学资源或素材
学生参与度不高
自身对情境设计方法掌握不足
缺乏有效的评价机制
其他（请填在下方）
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10.
您在情境创设中最注重哪个方面？
趣味性，激发学生兴趣
与课文的契合度
真实性，贴近学生生活
任务设计是否明确
是否能促进深度思考
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11.
（可多选）您通常如何评价学生在情境活动中的表现？【请选择2-4项】
课堂观察与记录
学生自评或互评
任务成果评价
结合平时成绩
较少系统评价
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12.
您是否接受过与情境教学相关的培训或教研指导？
是，较为系统
是，但不系统
否，但希望参加
否，暂不需要
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13.
（可多选）您认为哪些资源对情境创设最有帮助？【请选择2-4项】
教材配套资源
网络教学平台与素材库
校本课程资源
教师自主开发资源
与其他学科融合的资源
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14.
（可多选）您认为在当前学校，在支持情境教学方面存在哪些不足？【请选择2-4项】
缺乏相关培训
教学资源不足
评价体系仍偏重知识考察
教研交流机会少
其他（请填在下方）
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16.
您是否尝试跨学科融合的情境设计？
经常尝试
偶尔尝试
很少尝试
从未尝试
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17.
（可多选）您希望在哪些方面获得更多支持以优化情境创设？【请选择2-4项】
教学案例与设计模板
情境素材库建设
专题培训与工作坊
校际交流与观课机会
评价工具与方法指导
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18.
请分享一次您印象较深的情境教学经历（可简述内容、效果与反思）
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