大学生对新大众文艺的参与现状与价值认知调查

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1.
1. 您的性别：
A.男
B.女
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2.
2. 您所在年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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3.
3. 您的专业类别：
A.工科
B.文科
C.理科
D.艺术类
E.其他
二、接触与参与情况
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4.
4. 您平时通过哪些网络平台接触新大众文艺？（可多选）【多选题】
A.抖音、快手等短视频平台
B.小红书
C.B站
D.微博
E.知乎
F.微信公众号/视频号
G.其他
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5.
5. 您日常接触的新大众文艺形式有哪些？（可多选）【多选题】
A.网络短剧
B.短视频、网络vlog
C.网络歌曲、原创音乐
D.网络小说、网文
E.网络绘画、AI绘画作品
F.网络脱口秀、线上剧本杀
G.其他
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6.
6. 您平均每天浏览新大众文艺相关内容时长？
A.30分钟以内
B.30分钟～1小时
C.1～2小时
D.2小时以上
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7.
7. 您是否主动参与新大众文艺创作？
A.经常创作（发布短视频、绘画、短文等）
B.偶尔创作，仅自己保存不发布
C.只点赞评论，不创作
D.基本不参与互动
三、认知与价值判断
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8.
8. 您认为互联网新大众文艺的最大优势是？（可多选）【多选题】
A.门槛低，普通人可以表达自我
B.内容丰富，题材多元
C.传播速度快，获取方便
D.贴近年轻人生活，共情性强
E.其他
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9.
9. 您认为当前网络上新大众文艺存在哪些问题？（可多选）【多选题】
A.内容同质化严重，套路化
B.部分作品低俗、缺乏深度
C.流量至上，为博眼球炒作
D.抄袭、版权侵权现象多
E.信息碎片化，容易消磨专注力
F.没有明显问题
G.其他
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10.
10. 您认为新大众文艺能否传递正向价值观？
A.可以，大部分作品有正向引导
B.好坏参半，需要甄别
C.很少，大多只追求娱乐
D.不能，基本没有价值引导
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11.
11. 您觉得新大众文艺对青年思想的影响是？
A.积极为主，拓宽视野，丰富精神生活
B.利弊相当，需要理性分辨
C.消极为主，容易让人浮躁
D.几乎没有影响
四、传播与价值引领
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12.
12. 您认为优质新大众文艺作品应当具备什么特质？（可多选）【多选题】
A.内容真实接地气
B.有文化内涵，传递正能量
C.创意新颖，形式有趣
D.符合大众审美
E.其他
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13.
13. 您是否愿意主动转发、分享正能量的新大众文艺作品？
A.经常转发
B.遇到喜欢的会转发
C.只看，很少转发
D.从不转发
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14.
14. 您认为高校可以如何引导大学生参与优质新大众文艺创作？（可多选）【多选题】
A.开设相关讲座、课程
B.举办短视频、网文、绘画等文艺创作比赛
C.搭建校园创作展示平台
D.加强版权、网络美育宣传
E.不需要额外引导
F.其他
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15.
15. 对于繁荣互联网时代新大众文艺，您还有什么想法或者建议？
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