娄底市中心医院院前急救-气道管理、便携式呼吸机、气道管理实操

各位学员:大家好!辛苦各位对此次培训的授课教师进行客观点评,以促进教学质量的控制及把关,根据反馈以进一步提升教学效果,谢谢各位学员的配合!
1.
授课教师:   
课程名称:
授课时间:
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客观题共10道,每题10分。(通过点击10分到1分之间的圆形按钮进行打分,10分为满分,1分为最低分)
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2.
讲授内容符合法律规定、公共道德规范和社会主义核心价值观。
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3.
感谢您的评价,辛苦您针对此环节授课老师可提高的部分做具体举例,以便我们汇总数据后以匿名形式与老师进行沟通及改进,感谢您的配合!
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4.
熟练使用多媒体软件,授课语音清晰、画面流畅。
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感谢您的评价,辛苦您针对此环节授课老师可提高的部分做具体举例,以便我们汇总数据后以匿名形式与老师进行沟通及改进,感谢您的配合!
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6.
备课充分、教学思路清晰、讲授熟练、语言流畅。
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8.
遵循临床技能培训教学特点,合理安排导学内容,指导学生结合全真模拟模型合理使用相关学习资源。
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感谢您的评价,辛苦您针对此环节授课老师可提高的部分做具体举例,以便我们汇总数据后以匿名形式与老师进行沟通及改进,感谢您的配合!
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教学内容充实、重难点突出。
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12.
结合教学内容和学生特点,教学方法、教学手段选取得当。
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14.
教学具有启发性,注重理论与实践结合。
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16.
课堂教学组织有序,师生授课及模拟操作过程课堂互动良好。
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18.
教师着装整洁,教态自然。
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20.
在教学内容、教学方法、教学手段和技术等方面有创新。
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22.
临床技能培训教学创新之处:
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23.
对本次课程临床技能培训教学的建议或意见(可从教学过程、教学管理、技术支持等方面提出):
感谢您的配合及认真填写!
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