（研究生课题组）集体活动对团队凝聚力的提升作用

请在此输入说明文字
第一部分:个人与课题组基本信息
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1.您的年级是?
A. 硕士一年级
B. 硕士二年级
C. 硕士三年级
D. 博士研究生
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2.您的性别是?
A. 男
B. 女
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3.您所在课题组的规模大约是?
A. 5人及以下
B. 6-10人
C. 11-15人
D. 16人及以上
第二部分:课题组集体活动开展现状
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4.近一年内，您所在课题组组织过几次集体活动（如导学运动会、团建、聚餐等）?
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
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5.您最常参加的课题组集体活动类型是?[多选]【多选题】
A. 体育运动类（如导学运动会、羽毛球、篮球等）
B. 休闲娱乐类（如聚餐、桌游、观影等）
C. 学术交流类（如组会拓展、学术沙龙、外出参会）
D. 户外拓展类（如爬山、春游、徒步等）
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6.在非强制情况下，您是否会主动参加课题组组织的集体活动?
A. 几乎从不主动参加
B. 较少主动参加
C. 视情况而定
D. 比较主动参加
E. 总是主动参加
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7.您所在课题组组织的集体活动是否体现了园艺园林学院的学科特色（如融入植物认知、园林设计、园艺实践等元素）?
A. 完全未体现
B. 较少体现
C. 一般
D. 较多体现
E. 充分体现
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8.您对课题组目前集体活动的组织与安排是否满意?
A. 非常不满意
B. 不太满意
C. 一般
D. 比较满意
E. 非常满意
第三部分:团队凝聚力感知程度测量
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9.我认为当前团队整体凝聚力
较强
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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10.团队成员之间彼此信任、关系融洽
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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11.团队目标清晰，大家方向一致
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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12.遇到问题时成员愿意主动互相帮助
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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13.我对所在团队有较强的归属感
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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14.大家愿意为团队整体利益付出努力
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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15.团队整体执行力强，能高效完成共同任务
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
第四部分:集体活动对团队凝聚力的影响评价
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16.整体而言，您认为集体活动对提升您所在团队的凝聚力（如默契、互助精神、集体荣誉感）有帮助吗?
A. 非常有帮助
E. 没有帮助
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17.您认为近期参与的集体活动，在促进团队成员相互了解方面的效果如何?
A. 效果显著
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果甚微
E. 没有效果
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18.您认为团队集体活动对提升成员间信任度的作用程度是
毫无作用
作用极大
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19.您认为集体活动能否有效改善团队内部沟通不畅的问题
完全不能
非常有效
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20.您认为以下哪些集体活动要素最能增强团队凝聚力 【多选题】
A. 共同目标的设置
B. 分工协作的环节
C. 面对挑战的共同克服
D. 团队荣誉的争取
E. 轻松愉悦的互动氛围
F. 成员间的互相鼓励支持
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21.参与集体活动后，您对团队的归属感和认同感有何变化
基本不变
明显提升
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22.您认为集体活动对化解团队内部矛盾、营造和谐氛围的效果如何
毫无效果
效果极佳
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23.集体活动对提升团队整体向心力与集体荣誉感的作用是
毫无作用
作用极大
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24.您认为集体活动是否有助于增强团队成员的责任意识与集体观念
完全不认同
完全认同
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25.相较于单独活动，集体活动是否更能激发团队的凝聚力与战斗力
A. 完全不能
B. 不太能
C. 一般
D. 比较能
E. 完全能
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26.在集体活动中，您与平时工作交流不多的同事的互动情况是?
A. 显著增加，交流深入
B. 有所增加，简单交流
C. 和平时差不多
D. 比平时更少
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27.相较于普通集体活动，导学特色活动（如导学运动会）对提升导学团队内部凝聚力是否更有针对性
完全没有
非常明显
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28.参与导学活动后，与其他集体活动相比您与同门、师兄师姐间的协作默契度有何变化
基本无变化
大幅提升
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29.导学活动中的共同参与经历，对增强导学团队归属感与集体荣誉感的影响是
几乎无影响
影响显著
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30.您认为导学活动中，哪些环节最能提升导学团队凝聚力 【多选题】
A. 师生共同完成协作任务
B. 团队竞赛与集体比拼
C. 共同为团队争取荣誉
D. 轻松互动、增进了解
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31.您认为通过集体活动凝聚起来的团队氛围，是否能正向影响学习科研与日常工作效率
A.通常会，能明显感觉到
D.完全不会
第五部分:开放性建议与意见
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32.您认为目前团队凝聚力存在哪些问题?
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33.您对提升团队凝聚力有什么建议或想法?
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34.对于通过集体活动提升团队凝聚力，您有什么具体的意见或建议?（开放题）
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