教练员问卷

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1.
您来自（请填写单位名称）
2.
贵单位专职教练员名，兼职教练员名。*
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3.
您的年龄
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
55岁以上
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4.
您的职称
国家级/特级
高级
中级
初级
无
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5.
您的学历
博士研究生
硕士研究生
本科
大专及以下
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6.
您的排球运动员等级
国家健将及以上
国家一级
国家二级及以下
无运动员等级
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7.
您从事排球项目执教工作的年限
5年以下
5-10年
10-20年
20年以上
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8.
您选拔学生排球后备人才的选拔途径是【多选题】
通过赛事选拔
下级训练队输送
在学校中选拔
教练员推荐
运动员或家长自荐
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9.
您选拔学生排球后备人才的选拔依据是【多选题】
教练员经验
排球技术水平
文化学习成绩
身体形态
身体素质
生理指标
心理素质
其他
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10.
贵单位目前青少年排球后备人才的输送目标是
升学
输送至上级运动队
输送至体育运动学校
其他
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11.
您认为目前青少年排球后备人才的输送依据是
参与比赛成绩
目标学校运动技能与文化学习成绩相结合
目标学校的专项技能测试
文化学习成绩
其他
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12.
贵单位运动员在人才输送过程中遇到的问题有【多选题】
学生运动水平较低
学生学习成绩较差
运动项目梯队建设不完善
政策不完善
其他
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13.
您参加教练员培训的情况是
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
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14.
您如何制定后备人才的训练计划
根据执教经验制定训练计划
根据教练员（教师）的培训内容制定训练计划
根据《全国青少年排球教学训练大纲》制定训练计划
结合最新的训练理念和方法安排训练
积极探索与创新训练方法安排训练
其他
*
15.
您负责的运动员每周训练次数
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
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16.
您负责的运动员每天训练时长
1小时以下
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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17.
您是否认为这样的训练天数及时间足够提高运动水平
足够
基本满足
一般
不足够
很不足够
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18.
您是否注重运动员的文化课学习
非常注重
比较注重
不太注重
不注重
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19.
您的队员文化成绩整体
非常优秀
优秀
平均水平
较差
差
不清楚
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20.
您如何看待后备人才的文化学习和排球训练的关系
训练更重要
学习更重要
两者同样重要
21.
您所带的后备人才每年参加比赛：国家级次，省级次，市级次，区级及以下次*
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22.
贵单位训练经费来源为【多选题】
地方财政投入
体育局拨款
教育局拨款
学校拨款
企业赞助
个人赞助
其他
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23.
您认为贵单位后备人才的训练经费是否充足
充足
较充足
一般
较缺乏
缺乏
*
24.
您认为贵单位后备人才的比赛经费是否充足
充足
较充足
一般
较缺乏
缺乏
*
25.
您认为贵单位教练员培训经费是否充足
充足
较充足
一般
较缺乏
缺乏
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26.
贵单位的训练场地是否能满足正常的排球训练
完全满足
比较满足
一般
不能满足
非常不满足
*
27.
贵单位的训练器材是否能满足正常的排球训练
完全满足
比较满足
一般
不能满足
非常不满足
*
28.
您认为贵单位的医疗保障是否能满足运动队需要
完全满足
比较满足
一般
不能满足
非常不满足
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29.
您认为目前对于后备人才培养中存在的主要问题【多选题】
经费不足
学生出路不畅
学训矛盾突出
生源质量问题
训练时间不够
评估机制不合理
奖励机制不合理
体育部门和教育部门资源整合问题
其他
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30.
您认为目前制约泉州市青少年排球后备人才培养的主要因素包括【多选题】
相关领导的重视程度
社会的经济发展水平
排球项目的社会化程度
教育和体育部门的相关政策
后备人才的保障情况
教练员的综合能力
排球项目的宣传
运动员教育和训练制度的矛盾
大众的排球观念和意识
其他
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31.
您是否赞成“振兴三大球”政策对青少年排球后备人才的全面发展有促进作用
赞同
不赞同
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32.
您认为“振兴三大球”政策实施中最大的制约因素是【多选题】
后备人才训练的各项保障难以满足
教练员和教师执教能力有限
体育系统与教育系统的竞赛制度不健全
后备人才难以兼顾学习和训练
其他
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33.
您认为目前振兴三大球背景下泉州市青少年排球后备人才培养优化路径主要有【多选题】
不断完善和健全后备人才的培养体制和管理机制
充分发挥竞赛的推动作用，深化竞赛体制改革
坚定“振兴三大球”发展模式，为后备人才提供制度保障
加强教练员队伍建设，提高训练的效益性和科学化水平
多途径提升对排球的关注程度，多渠道增加后备人才的资金投入
争取社会力量支持，发展壮大后备人才队伍
通过各种各样的渠道进行宣传，增强排球氛围
其他
*
34.
对于振兴三大球背景下泉州市青少年排球后备人才培养您还有哪些想法和建议？
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