大学生绿色消费行为调查问卷

尊敬的受访者：
您好！我们正在开展一项关于大学生绿色消费行为的调查，旨在客观了解当代大学生的绿色消费现状、驱动因素。本次问卷采用匿名形式，所以数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请根据你的实际情况如实填写，问卷预计耗时3-5分钟，感谢你的支持与配合。
一、基础信息
*
1.
你的性别
A.男
B.女
*
2.
你的年级
*
3.
你每月的生活费金额大概是
A.1500元及以下
B.1500-2500
C.2501-3500
D.3500以上
*
4.
你生活费的主要来源【请选择1-5项】
A.父母/家人提供
B.兼职收入（如家教、实习）
C.奖学金/助学金
D.亲友赠与
E.其他
二、绿色消费认知、态度与行为意向
*
5.
我了解“绿色消费”的核心内涵（如节约资源、环保选购、循环利用等）。
A.非常不同意
B.不同意
C.不确定
D.同意
E.非常同意
*
6.
我认为个人的绿色消费行为对环节环境问题有实际作用
A.非常不同意
B.不同意
C.不确定
D.同意
非常同意
*
7.
我认为践行绿色消费是现代公民应尽的社会责任
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
8.
即使绿色产品价格稍高，我也愿意为环保支付这部分溢价
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
9.
我的家人或亲近的朋友比较认可并践行绿色消费
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
10.
我所在学校或学院的氛围鼓励节约和环保行为
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
11.
社交媒体上关注的博主或“大V”的环保倡导会影响我的消费选择
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
12.
社交媒体上关注的博主或“大V”的环保倡导会影响我的消费选择
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
13.
我能比较容易地识别出那些是真正的绿色或环保产品
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
14.
我的经济条件允许我优先选择绿色产品
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
15.
在我的日常生活场所，绿色消费选项（如二手店、回收点）是便利的
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
16.
在未来一个月，我打算减少购买一次性塑料制品
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
17.
我计划在下次购买电子产品时，优先考虑节能或带有环保认证的产品
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
*
18.
我愿意花更多时间学习如何辨别商品的环保信息
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
三、实际绿色消费行为频率

请回忆您在过去半年内的实际行为，选择最符合您实际情况的频率
*
19.
购物时，我会自带购物袋或拒绝不必要的塑料袋
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
*
20.
我会优先购买简约包装或大包装的商品，以减少包装浪费
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
*
21.
我会将饮料瓶、废纸等可回收垃圾与其他垃圾分类投放
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
*
22.
我会选择购买二手书籍、衣物或电子产品
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
*
23.
我离开教室、寝室时，我会确保关闭电灯、风扇或空调
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
*
24.
我会因为一个品牌良好的环保形象而增加对其的好感度
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
*
25.
在水房洗漱、洗衣时，我有意识节约用水
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.总是
四、对绿色消费引导措施的看法

您认为下列措施对于促进大学生践行绿色消费的效果如何？请进行评估
*
26.
学校开设相关必修/选修课，或举办环保主题讲座、工作坊
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
*
27.
在思政类课程中，融入绿色发展与消费伦理的教育内容
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
*
28.
学校食堂、超市提供明显的绿色消费提示，并对绿色选择给与小额优惠（如积分）
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
*
29.
学生会、社团等学生组织积极发起“光盘行动”、“旧物回收”等活动
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
*
30.
学校完善垃圾分类、共享设施（如共享自行车、图书）二手交易平台等硬件支持
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
*
31.
通过微信公众号、短视频等新媒体，宣传身边的绿色消费榜样和实用技巧
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
*
32.
政府或学校对绿色产品提供更大力度的补贴或税收减免
A.完全无效
B.效果有限
C.一般
D.比较有效
E.非常有效
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