大学生中华优秀语言文化传承发展假期社会实践调查问卷

尊敬的同学：
您好！为深入落实七部门联合印发的《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》要求，了解大学生在假期参与中华优秀语言文化传承实践的现状、认知与需求，为后续开展针对性社会实践活动、提升青年语言文化素养提供依据，特开展本次调查。本次问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究与实践总结，严格保密个人信息。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您的年级及学制？
本科（三年制/四年制）-大一
本科（三年制/四年制）-大二
本科（三年制/四年制）-大三
本科（三年制/四年制）-大四
本科（五年制）-大一
本科（五年制）-大二
本科（五年制）-大三
本科（五年制）-大四
本科（五年制）-大五
研究生及以上
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2.
您的专业类别
医学类（临床医学/预防医学/护理/药学/中医学/医学技术等）
文学类（中文、外语、新闻传播等）
理工类（数学、计算机、工科等）
经管类（经济、管理、会计等）
艺术类（美术、音乐、设计等）
其他专业
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3.
您在校期间是否学习过中华优秀语言文化相关课程？若学习过，请选择对应课程（可多选）若未学习过，直接选【未学习过】即可【最少选择1项】
未学习过
医学类可选课程
非医学类可选课程
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6.
请写出您印象最深/对您影响最大的1门中华优秀语言文化相关课程，并简要说明原因（无则填 “无”）
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7.
您的家乡所在地
一线城市
新一线城市
二线城市
三线及以下城市
农村地区
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8.
您对七部门联合印发《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》是否了解？
非常了解，清楚核心内容
大致了解，知道主要方向
略有耳闻，不了解细节
从未听说
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9.
您认为中华优秀语言文化传承发展的核心意义在于（可多选）：【最少选择1项】
推动文化创造性转化、创新性发展
提升个人语言文化素养与审美能力
筑牢中华民族共同体意识
服务教育强国、文化强国建设
助力构建人类命运共同体，传播中国文化
保护语言多样性（如方言，少数民族语言）
其他
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10.
您对传承中华优秀语言文化（医学类含中医典籍、医学术语文化；非医学类含诗词、方言、传统典籍等）的态度是？
高度认同，主动参与
认可其价值，愿意尝试参与
中立，不主动也不排斥
认为意义不大，缺乏兴趣
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11.
您认为当前大学生在语言文化素养方面存在的主要问题是（可多选）【最少选择1项】
对传统语言文化及对应专业相关语言知识储备不足
语言表达能力欠缺（医学类：病历书写医患沟通；非医学类：书面语口语表达）
缺乏传承意识与文化自信
没有合适的专业+语言文化实践渠道与平台
过度依赖网络用语，忽视专业/规范表达
对专业术语的文化内涵了解不足
其他
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12.
假期期间，您是否参与过中华优秀语言文化相关社会实践活动？
经常参与（每年假期一次及以上）
偶尔参与（累计2~3次）
仅参与过1次
从未参与
15.
您参与此类实践活动的主要渠道是（可多选）【多选题】
学校或学院组织
社团活动招募
社区/医院志愿服务
自主发起或亲友组队
线上平台推送
导师课题/课程实践延伸
其他
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17.
您假期获取中华优秀语言文化相关知识的主要途径是（可多选）【最少选择1项】
书籍、报刊等纸质资料
短视频、公众号、直播等新媒体平台
纪录片、影视剧
家庭长辈传授、家乡文化熏陶
线上课程、讲座
专业相关实践/实习接触（如医学类医院实习，文学类文创实践）
其他
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18.
假期期间，您最想参与的中华优秀语言文化社会实践活动类型是（可多选）【最少选择1项】
医学类适配
非医学类适配
通用类
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22.
您希望此类实践活动提供哪些支持（可多选）【最少选择1项】
专业老师指导（语言文化知识+专业实践方法）
活动经费补贴
实践场地/合作单位对接（如医院/社区/文化机构）
志愿者证书、实践学分认证
同伴组队匹配
活动方案与技能培训（如宣讲技巧、新媒体创作）
与校内相关课程联动，实现“课赛融合/课践融合”
其他
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23.
您认为高校在推动大学生假期参与语言文化传承实践中，应承担的主要责任是（可多选）【最少选择1项】
搭建专业+语言文化融合的实践平台，组织特色活动
提供专业指导与资源支持
将实践纳入学分体系，强化激励
优化相关课程设置，增加实践导向内容
加强与地方政府/医院/社区/文化机构合作，拓展实践场景
加大宣传，提升学生专业与文化融合的传承意识
其他
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24.
您认为推进中华优秀语言文化与专业融合发展，可从哪些方面发力（可多选）【多选题】
结合新媒体技术，打造专业特色语言文化传播内容（如医学类国风医疗短视频）
挖掘传统语言文化与专业的结合点（如医学类：中医典籍语言通俗化；文学类：经典与文创融合）
增设专业+语言文化融合的选修课程/实践工坊
开展专业主题的语言文化竞赛/活动（如医学类：医患沟通大赛，理工类：科技典籍解读）
加强专业术语文化内涵、行业语言规范的教学与实践
其他
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25.
对于高校优化中华优秀语言文化相关课程、开展假期融合实践活动，您有其他具体建议吗？
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