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【坑梓中心小学】中小学AI素养测评（L1-C）
录音中...
同学你好！
欢迎参与AI素养测评！
本次测评是为了解你对于人工智能相关知识的理解与应用，所有题目均无成绩压力，只需根据你的真实认知作答即可。所有回答将严格保密，仅用于统计分析，不会泄露个人信息。
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1.
你是否自愿参与此次问卷调查
是
否
第一部分：基本信息
请根据实际情况如实作答。
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2.
姓名：
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3.
性别：
男
女
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4.
出生年月：
*
5.
年级：
请选择
三年级
四年级
*
6.
班级
请选择
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
情境一：仓库水果分拣机器人
【大情境描述】
周末，同学们来到水果仓库做小小志愿者。在这里，一台名叫小安的分拣机器人正在仓库忙碌。它可以在货架之间移动，识别水果，并用机械手把水果放到对应的果箱里。
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7.
工程师给小安看了几万张苹果、梨子的照片，它才学会识别这两种水果。这说明（小安）AI 主要靠什么学习？
大量数据的训练
工程师写好的规则文字
昂贵的硬件设备
长期的观察
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8.
小安今天的任务：把苹果分拣进专属果箱。但工作中，它却把部分外观很像的梨子也放进苹果的果箱。它为什么会把梨子误认成苹果？
它心里觉得所有圆果子都该装进同一个盒子
工程师在后台远程控制错了
它的摄像头像素不足导致看不清
它只根据果子的外形、颜色等外表特征判断
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9.
小安要看几万张照片才能分清苹果和梨子，而仓库工人看几眼、拿在手里掂一掂就能快速区分。这是为什么？
小安的摄像头像素不足所以学习慢；人眼看到的画面很高清
小安出厂时工程师没写好程序；人类天生识别能力强
小安只能靠看大量照片找规律；人类可以看、用手掂量，多方面感受来学习
小安工作时间太短没有进化好；人类经过上万年的进化能快速学习
*
10.
小安要想在货架上 "看到" 并锁定水果的位置，AI 大脑首先必须接收到什么样的输入数据？
麦克风收集到的仓库声音数据
摄像头拍摄并转换成的图像数据
机械手臂感受到的水果重量数据
工程师在键盘上输入的文字指令
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11.
由于小安错把大量梨子分到苹果箱，仓库需要重新分拣全部水果。仓库主管认为是分拣机器人的全责，并打算强行拆掉它。根据人工智能的责任原则，你如何评价这一行为？
不合理，应该由生产水果的厂家来承担系统误判的全部责任。
合理，机器人执行了错误动作，理应承担破坏责任并接受相应的惩罚。
不合理，机器人只是按照设定的程序工作，它自己并没有真正的想法和意识。
合理，因为如果不惩罚机器，它内部的程序就学不会避免同样的错误。
*
12.
为了减少小安把红李子（一种外观很像红苹果的水果）误识别成苹果的情况，最好怎么做？
给机器人更换更高像素的超级镜头。
在电脑程序里写一条规则指令：遇到圆果子时不允许直接分装
升级中央处理器 (CPU)，计算速度成倍提升机器就能自动分辨两种水果。
在机械抓手上增加压力传感器，夹取水果时，通过判断果子软硬做辅助确认。
情境二：校园影院的智能电影推荐系统
【大情境描述】
学校报告厅周末放映电影，大厅里放着一台平板电脑，里面运行着一个名叫"小幕"的AI电影推荐系统。只要来看电影的同学刷一下校园卡，小幕就会推荐这位同学可能会喜欢的影片。同学也可以自己搜索想看的电影。
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13.
小艺这周连续看了5部科幻片，现在系统给他推荐的全是科幻片。如果小艺只听系统推荐的电影，会有什么坏处？
他的看片视野会变得越来越窄，接触不到其他新类型的电影
他的看片数据越来越多，导致学校报告厅的服务器必须每天花钱升级系统
系统会认为他是个喜欢科幻的孩子，故意不给他推动画片
没有坏处，AI算出来的推荐片单一定是最科学的，完全不需要自己去找电影
*
14.
小艺刷卡后，小幕马上推荐了他最喜欢的动画电影。小幕为什么能做到？
它具备了人类的情感，能直接读懂小艺此刻的心思
它计算并分析了小艺过去看电影的历史数据记录
它从小艺平时和同学的聊天中知道了他的爱好
它是根据当天的日期和天气情况自动运算出来的
*
15.
小艺最近想多看看关于海洋的纪录片，他该怎么让小幕以后多推荐这类影片？
放弃使用该系统，因为AI一旦形成推荐习惯，人类就很难再改变它。
主动在搜索栏多次搜索"海洋纪录片"并播放，给系统输入新的偏好数据。
对着屏幕大声发布语音指令："我是人类，我命令你马上推荐海洋纪录片！"
等待几天，系统看他不看电影了，就会自动改变主意更新推荐列表。
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16.
选片时，小幕突然弹窗："为了在期末给您寄送限量电影纪念卡，请填写真实的家庭住址和爸爸妈妈的真名。"最安全的做法是？
只填写家庭住址，不填姓名，信息不完整就不会有风险。
相信学校的智能系统，为了享受福利服务如实填写详细信息。
输入虚假地址和姓名，测试系统是否真的会寄纪念卡。
坚决拒绝填写。家庭住址与家长姓名属于核心隐私，不能随意泄露给AI。
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17.
为什么AI要我们的个人信息时必须很小心？它拿这些数据干什么？
AI收集私人信息是为了努力进化出人类情感，成为同学们的现实朋友。
AI系统只是像一个带密码的电子日记本原封不动地存储，自己绝不分析。
AI收集的文字数据越多，它内部的主板芯片就会自动变得越高级。
AI算法会利用这些历史数据为人类建立精确数字画像(预测行为)，泄露会很危险。
*
18.
报告厅引进了一个AI写故事助手，输入一句话就能生成一个小故事。小艺平时喜欢自己编故事，面对这个新工具，他该怎么做？
愿意试试，将AI当成激发灵感的助手，在它生成的故事情节基础上加入自己的设计。
认为使用AI必须懂得复杂的电脑编程，普通学生无法掌握这种技术。
认为AI写故事只是网上随机拼凑词语不是真正创作，因此拒绝使用。
认为AI是完美的故事大王，以后不用自己动脑编故事了，全靠AI自动完成。
*
19.
小艺想用AI助手写一个太空冒险的故事，但生成的结果他不太满意，他该怎么做最好？
认为AI写不好的原因是电脑太旧，只要给报告厅换性能更好的电脑，AI就有完美想象力。
对着屏幕反复恳求AI"请写得更精彩一点"，认为态度好AI就能猜透心意。
输入更加详细的指令"充满神秘感的太空探险故事"，并根据内容反复修改词语引导AI。
认为系统故事库里刚好没有太空故事，直接放弃。
情境三：校园里的AI垃圾分类识别机器人
【大情境描述】
学校垃圾分类站放着一台名叫"小分"的AI智能分类箱。同学扔垃圾时，它用摄像头看一眼，就能认出垃圾的种类，自动打开"可回收物""厨余垃圾"等对应桶盖，并给班级记环保积分。
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20.
一位同学把没喝完的珍珠奶茶杯直接投进"可回收物"口，小分看了一眼就识别成"塑料瓶"，打开了可回收桶盖并记了积分，结果奶茶洒了一地。
假如你是工程师，该怎么帮它改进？
派一名管理员每天站在分类箱旁，人工检查同学扔的每一件垃圾。
录制大量"喝过的奶茶杯""带油污的塑料袋"等易混垃圾的照片作为学习数据，让算法模型学习区分它们的不同特征。
升级分类箱内部的电脑主板芯片，运算速度越快它就越不会认错。
在后台程序输入文字告诉它："以后再看到奶茶杯，请你仔细想一想是不是喝过的。"
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21.
为了让小分能在同学们投放垃圾时准确认出垃圾的种类，工程师最应该给它装什么硬件？
能够播放环保宣传音乐的智能大喇叭。
能够感应同学脚步声的地面压力传感器。
能够拍摄和感知投放口画面的摄像头传感器。
运算速度更快的处理器，这样它能更快认出垃圾。
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22.
有了摄像头之后，小分是怎么学会认出哪些是可回收垃圾、哪些是其他垃圾的？
给它装上灵敏度更高的摄像头镜头。
程序员给它输入了一长段什么是"可回收垃圾"的中文文字解释指令。
工程师给它输入很多不同垃圾的声音录音进行学习。
在它的程序里输入大量不同垃圾的真实照片数据，让它不断学习找特征。
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23.
为什么小分会把一张揉成团的白色纸团，当成"白色塑料袋"扔进了可回收桶？
它怀着"宁可多放一个也不能漏掉一个"的环保心，故意把识别标准放宽了。
它的摄像头坏了，导致拍到的所有画面都变成了白色。
白色纸团和白色塑料袋的颜色、形状特征非常相似，它没能区分两者的细微差别。
程序员在写代码时，忘记把"纸团"这两个字输进去了。
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24.
为了提高分类效率，工程师提出一项新设计："当小分识别到有同学把垃圾投错桶时，机器不需要人工确认，自动抓取物体直接投入对应垃圾桶。" 假如你是系统安全审核员，你认为该方案存在的最严重隐患是什么？
不用担心，小分在抓取之前会自动产生道德和同情心，发现不是误投就会停止抓取。
AI 模型本质上是概率判断，随时可能特征误判，把自动抓取的决定权交给机器，有可能抓取、损坏学生的水杯、书包等私人物品。
只要算法学习的数据足够多，AI 判断垃圾种类就不会出错，这种高效方案没什么隐患。
即使机器误抓起私人物品造成损坏，责任也该完全由这台机器自己承担。
情境四：教室里的AI值日检查员
【大情境描述】
学校在每间教室装了一台带有摄像头的AI值日检查机器人，名叫"小净"。每天放学后，它能判断教室的桌面和地面有没有纸屑垃圾，并在屏幕上给班级的值日情况打分。
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25.
当同学把一小团白色的纸巾掉在白色地砖上，小净经常会看漏。怎么解决这个问题？
让小净观看这张白色纸巾一千次，直到它彻底记住这张纸巾的样子。
给摄像头换一个彩色的外壳，让机器在视觉上显得更加专业和清晰。
在检查时同时使用红外传感器，地面有凸起物时辅助提醒。
给小净装上一个思考芯片，让它遇到看不清的情况时能自行推理。
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26.
一块黑色橡皮放在白色的桌面上，小净把它当成了垃圾，亮起了警告红灯。但旁边的值日生看得很清楚这是橡皮不是垃圾。
以后遇到机器和人意见不一样时，怎么做最合理？
AI只能作为辅助工具提供参考，当产生分歧时由结合真实情况的人类拥有最终裁决权。
让AI监督员自己重新拍一次照重新做决定，人类不应干预机器。
AI监督员太容易出错了，应该立刻把它拆除并禁止使用任何AI。
机器的扫描比人眼精准，所以应该全都听AI的。
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27.
傍晚的阳光透过窗户照进来，在干净的桌面上投下一块光斑。同学其实把桌面擦得很干净，但小净却亮了红灯。这说明了什么？
AI视觉系统容易受到光线、阴影等环境特征的干扰而产生模型误判。
摄像头像素不够高，如果换成超高清镜头它就不会误判。
小净的规则库里写了只要看到黑色影子就算没擦干净。
小净拥有超越人类的视力，它看到了人类看不到的微小灰尘。
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28.
小净正常工作的顺序是什么？
①屏幕上亮起红灯提示有垃圾（输出结果）
②摄像头拍下教室角落的画面（输入数据）
③电脑系统通过算法对比画面特征，判断有没有垃圾（处理计算）
③-②-①
①-②-③
②-③-①
②-①-③
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29.
小净要知道桌面和地面有没有纸屑，必须输入哪种数据？
压力传感器传回来的桌面和地面的重量数据。
同学放学离开教室时的说话声数据。
同学用扫帚清扫时发出的声音数据。
摄像头实时捕捉并转换成的教室画面数据。
情境五：时光照相馆的AI老照片修复师
【大情境描述】
在"时光照相馆"体验区，有一款名叫"时光"的AI修复大模型。只要把破损的老照片输入进去，AI就能根据照片周围的颜色和纹理，自动把缺失的部分补画出来。
*
30.
AI时光又出错了！它在一张上世纪80年代的全家福合影里，画了一台智能手机。
面对这么离谱的错误，你是怎么看待的？
认为AI比人类聪明，既然画了手机说明80年代真有手机，直接保存展示。
认为AI根本不懂历史是个没用的工具，生气地关掉软件彻底放弃AI修复。
认为这是因为电脑太旧导致的卡顿，只要换一台性能更好的电脑AI就不会画错。
不灰心，理解AI不是万能的，尝试给它补充一条"只画当年的老物件，不要出现现代物品"的提示词让它重画。
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31.
为什么AI会犯这种把智能手机画进80年代老照片的离谱错误？
AI为了让人们开心，故意发挥幽默感主动把现代物品和过去结合逗你笑。
AI经过严密逻辑计算得出手机很方便，因此替当年的人们做出了更聪明的选择。
AI并不理解真实的历史与生活常识，只是根据概率规律将相似的像素拼凑在一起。
训练数据中混入了许多恶搞的短视频，导致AI专门学会了这种搞笑风格。
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32.
展台上摆放着一张破损的老照片。在让AI系统"时光"进行修复之前，工作人员必须先完成哪一步，AI才能接收到照片的信息？
工程师用尺子量出照片的尺寸和破损面积，然后用键盘把数字和坐标敲进电脑里。
使用扫描仪或高清照相机，把真实的老照片变成电脑能读懂的数字图像数据。
对着麦克风详细向AI描述照片长什么样，让它像人类一样在脑子里想象出画面。
给电脑升级运算速度更快的处理器，这样它就能自己看清展台上的照片。
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33.
你发现经过时光修复后，老照片里人们的衣服上竟然出现了一个现代的卡通图案。
作为时光的协作者，应该如何给它下达一条修改指令让它重画？
相信AI的判断，认为当年可能真的流行过这种卡通图案。
给电脑重新换一张性能更强的芯片，它下一次画的常识就一定会变准确。
输入精准提示词：修复这张老照片，保留当年的服饰和场景，不要出现现代图案。
只输入两个字：重画，让聪明的人工智能自己领悟错在了哪里。
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34.
时光瞬间就把照片里缺失的半张脸补了出来，而且和旁边的人脸非常自然。它是怎么做到的？
它吸收并学习了海量的老照片和人物肖像数据特征。
工程师给它编写了一套如何画出一张人脸的精确文字规则指令和公式。
这台电脑拥有极高的分辨率，所以画出的线条特别自然。
只要它的计算速度足够快，就能像人类一样突然产生美术灵感。
*
35.
一张原本破损严重、缺失了70%画面的老照片，经过时光修复后变成了一张完整清晰的照片，照相馆非常满意，在展览中展示了这张照片供大家参观。
请思考并简答：
(1) 这张被时光修复的照片，还能被当作100%真实的历史照片向观众介绍吗？请用一句话说出你的观点。
(2) 从对观众负责的角度出发，请给这张照片旁边的介绍牌上，写出1条你认为最重要的介绍信息。
接下来的问题想了解你所处的周围环境，这些题目没有标准答案，也不需要和别人比较，请你根据自己日常真实的观察和感受作答，凭第一反应选择。
后面提到的 AI 是指会跟你聊天、会帮你画画、会回答问题的电脑小帮手，比如小爱同学、豆包。
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36.
你家里有下面哪些东西?（可多选）
【多选题】
智能手机
平板
电脑
智能音箱（小爱同学、天猫精灵）
都没有
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37.
家里人（爸爸妈妈或其他大人）会聊到 AI 吗？
比如聊新闻里的 AI，或者 AI 能做什么。
一周会聊到几次
一个月聊到一两次
几乎没聊过
*
38.
爸爸妈妈会和你一起用 AI，或者教你怎么用吗?
一周会有几次
一个月一两次
从来没有
*
39.
爸爸妈妈对你用 AI 是什么态度?
鼓励我用
让我用，但会提醒要小心
不太想让我用
没说过这件事
*
40.
在学校里，你用电脑或平板做过下面哪些事？选一个最符合你的。
没用过
用过会说话或会画画的 AI（比如问它问题、让它画一张图）
跟着老师改过别人做好的动画或程序——比如改了动画里的角色，或者改了程序的一个步骤
自己从头做过一个动画或程序
*
41.
在家里或课外班，你用电脑或平板做过下面哪些事？选一个最符合你的。
没用过
用过会说话或会画画的 AI
跟着大人改过别人做好的动画或程序
自己从头做过一个动画或程序
*
42.
你用 AI 做过下面哪些事?（可多选）
【多选题】
查资料、问问题
做作业
聊天
画画或做视频
让智能音箱放歌、讲故事
都没用过
*
43.
你大概多久用一次 AI?
几乎每天都用
一周用两三次
一个月才用一两次
没用过
*
44.
你在学校外面（兴趣班、培训班、网上课）学过 AI 或编程吗?
没有
上过一两次
上了很多次，一直在上
*
45.
你觉得 AI 更像下面哪一个?
一个工具（像计算器、字典那样）
一个老师
一个朋友
一本什么都知道的书
最后这一组题目想听听你对【某对象 / 某现象】的真实看法，没有对错之分。
请逐题判断你的同意程度，选出与自己想法最接近的一项；如果拿不准，选感觉最接近的。
*
46.
下面每句话说的是一种情况。想一想，遇到这种情况的时候，你会不会这样做？没有对错。
从来不会这样
有时候会，有时候不会
差不多每次都会
AI 告诉我一个答案，我就直接写上去，不再去问别人。
AI 告诉我一个答案，我就直接写上去，不再去问别人。
做作业不会的时候，我让 AI 直接告诉我答案。
做作业不会的时候，我让 AI 直接告诉我答案。
老师说的和 AI 说的不一样，我会去问老师。
老师说的和 AI 说的不一样，我会去问老师。
AI 说的和书上不一样，我会先看书上怎么写。
AI 说的和书上不一样，我会先看书上怎么写。
AI 告诉我一个东西，我会再看看书，或者问问别人对不对。
AI 告诉我一个东西，我会再看看书，或者问问别人对不对。
AI 给了答案，我会先想一想它对不对。
AI 给了答案，我会先想一想它对不对。
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