大学生智慧课堂学习体验现状及影响因素研究

本问卷主题为“大学生智慧课堂学习体验现状及影响因素研究”。问卷采用匿名填写方式，所得资料仅用于课程作业与学术训练，不收集姓名、手机号等可识别个人身份的信息。请根据自己的真实经历和感受作答，答案无对错之分。本问卷预计填写时间为3—5 分钟。如遇到不适用的问题，可选择“不了解/不适用”或在开放题中说明具体情况。调查目的：了解大学生在智慧课堂中的使用情况、学习体验、满意度及其影响因素，为后续改进智慧课堂教学设计提供资料。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
智慧课堂能够提高我对课程内容的关注度。
智慧课堂能够提高我对课程内容的关注度。
智慧课堂中的互动答题能帮助我及时发现知识薄弱点。
智慧课堂中的互动答题能帮助我及时发现知识薄弱点。
教师提供的线上资源对课前预习和课后复习有帮助。
教师提供的线上资源对课前预习和课后复习有帮助。
平台操作流程清晰，使用起来比较方便。
平台操作流程清晰，使用起来比较方便。
课堂数据反馈能让我了解自己的学习状态。
课堂数据反馈能让我了解自己的学习状态。
智慧课堂提高了我参与课堂讨论的意愿。
智慧课堂提高了我参与课堂讨论的意愿。
智慧课堂能增强课程学习的趣味性。
智慧课堂能增强课程学习的趣味性。
智慧课堂不会明显增加我的学习负担。
智慧课堂不会明显增加我的学习负担。
我愿意在后续课程中继续使用智慧课堂。
我愿意在后续课程中继续使用智慧课堂。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
教师的信息化教学设计能力会明显影响智慧课堂效果。
教师的信息化教学设计能力会明显影响智慧课堂效果。
平台稳定性和网络质量会影响我的学习体验。
平台稳定性和网络质量会影响我的学习体验。
课程资源是否丰富会影响我使用智慧课堂的积极性。
课程资源是否丰富会影响我使用智慧课堂的积极性。
同伴参与程度会影响我参与课堂互动的意愿。
同伴参与程度会影响我参与课堂互动的意愿。
课堂评价方式是否合理会影响我对智慧课堂的接受度。
课堂评价方式是否合理会影响我对智慧课堂的接受度。
个人自律程度会影响我使用线上学习资源的效果。
个人自律程度会影响我使用线上学习资源的效果。
设备便利性会影响智慧课堂的实际使用效果。
设备便利性会影响智慧课堂的实际使用效果。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
智慧课堂有助于提高我的课堂学习效率。
智慧课堂有助于提高我的课堂学习效率。
智慧课堂有助于提升我对知识点的理解深度。
智慧课堂有助于提升我对知识点的理解深度。
智慧课堂有助于培养我的自主学习能力。
智慧课堂有助于培养我的自主学习能力。
智慧课堂有助于增强师生之间的交流。
智慧课堂有助于增强师生之间的交流。
智慧课堂总体上改善了我的课程学习体验。
智慧课堂总体上改善了我的课程学习体验。