关于幼儿教师对幼儿说谎行为认知与应对策略的调查问卷
问卷说明
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解幼儿教师对幼儿说谎行为的看法、态度及处理方式，所有数据仅用于学术研究，匿名填写，答案无对错之分。感谢您抽出宝贵时间参与调查!
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
关于幼儿教师对幼儿说谎行为认知与应对策略的调查问卷
录音中...
*
1.
您的教龄:
一年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
*
2.
您所在的班级类型是？
小班(3-4岁)
中班(4-5岁)
大班(5-6岁)
混合班
*
3.
您的学历:
中专/高中
大专
本科
硕士及以上
*
4.
您认为幼儿出现说谎行为的频率如何？
非常频繁
比较频繁
偶尔
很少
几乎没有
*
5.
您认为幼儿说谎的主要情境是？(可多选)
【多选题】
避免惩罚
获得关注
模仿他人
幻想与现实混淆
其他
*
*
6.
您认为3-6岁幼儿说谎行为是否具有普遍性？
是，普遍存在
部分幼儿存在
很少见
*
7.
您认为幼儿说谎行为与年龄的关系是？
年龄越小越容易说谎
年龄越大越容易说谎
与年龄无明显关联
*
8.
您是否了解幼儿说谎行为背后的心理发展规律？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
9.
您认为幼儿说谎与家庭环境的关联程度如何？
关联紧密
有一定关联
关联不大
无关联
*
10.
当发现幼儿说谎时，您通常会采取的措施是？(可多选)
【多选题】
直接指出并批评
引导幼儿说出真实情况
暂时观察，不急于干预
联系家长共同处理
其他
*
*
11.
您是否会针对幼儿说谎行为设计专门的教育活动？
经常开展
偶尔开展
很少开展
从未开展
*
12.
您处理幼儿说谎行为时最注重的原则是？
保护幼儿自尊心
纠正错误行为
引导诚实品质
避免过度关注
*
13.
您认为哪种方式最有助于幼儿纠正说谎行为？(可多选)
【多选题】
正面榜样示范
情景模拟教育
故事引导
即时表扬诚实行为
其他
*
*
14.
在处理幼儿说谎时，您是否会考虑幼儿的个体差异？
总是考虑
经常考虑
偶尔考虑
很少考虑
*
15.
您在应对幼儿说谎行为时，遇到的最大困难是？(可多选)
【多选题】
难以判断真实意图
缺乏有效教育方法
家长不配合
担心伤害幼儿心理
其他
*
*
16.
您是否与家长就幼儿说谎问题进行过沟通？
经常沟通
偶尔沟通
很少沟通
从未沟通
*
17.
您认为家长对幼儿说谎行为的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
*
18.
您是否向家长提供过处理幼儿说谎行为的建议？
经常提供
偶尔提供
很少提供
从未提供
*
19.
您所在幼儿园是否提供过处理幼儿说谎行为的培训？
系统培训过
简单培训过
从未培训过
*
20.
您希望获得哪些方面的专业支持？(可多选)
【多选题】
儿童心理学知识
教育策略培训
家园沟通技巧
案例分析指导
其他
*
*
21.
您认为幼儿说谎行为对其成长的影响是？
危害很大
有一定负面影响
无明显影响
可能存在积极作用
*
22.
您是否认为幼儿的“说谎”在某些情况下属于正常的心理发展表现？
是
否
*
23.
您认为社会对幼儿说谎行为的认知是否存在误解？
存在较大误解
有一些误解
基本正确
不清楚
*
24.
您认为当前学前阶段对幼儿诚实品质培养的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
*
25.
您认为幼儿园与家庭在培养幼儿诚实品质上的责任分配是？
幼儿园为主
家庭为主
双方同等重要
说不清
*
26.
您是否愿意分享处理幼儿说谎行为的成功案例？
非常愿意
愿意，但需匿名
不愿意
*
27.
您对改善幼儿说谎行为的教育实践有哪些？(开放题)
*
28.
您认为学前教育领域对幼儿说谎行为的研究是否充分？
非常充分
比较充分
一般
不太充分
完全不充分
*
29.
您是否愿意参与后续关于幼儿说谎行为的研究或讨论？
愿意
不愿意
*
30.
您对本次问卷内容有任何意见或建议吗？
评价对象得分
字体大小
